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经营城市的途径选择
1
作者
彭文甫
周介铭
+3 位作者
袁耀林
周来东
何云洪
熊毅
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第1期111-115,共5页
经营城市途径选择已成为实现城市社会经济事业持续、健康、稳定发展重要问题.为此,选择18个城市的16个社会经济发展指标,采用主成分分析方法对影响四川经营城市的要素进行探讨,找出经营城市的思路,分析经营城市的策略.分析结果表明,四...
经营城市途径选择已成为实现城市社会经济事业持续、健康、稳定发展重要问题.为此,选择18个城市的16个社会经济发展指标,采用主成分分析方法对影响四川经营城市的要素进行探讨,找出经营城市的思路,分析经营城市的策略.分析结果表明,四川经营城市的主成分是城市基本建设、土地与房地产开发、非农业人口,城市产业发展,从而提出了经营城市的策略应是加强城市基本建设,改善城市基础设施、经营城市土地资源、促进房地产开发,繁荣城市经济、加速城市产业发展,提升城市经济实力、有条件地加快城市化进程.
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关键词
经营城市
主成分分析
途径选择
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职称材料
论高校公共艺术教育对思想政治教育工作的担当——基于对四川省五所民办高校的实地调研
被引量:
1
2
作者
谢瑶函
袁耀林
蒋敏
《四川省干部函授学院学报》
2016年第3期42-46,共5页
由于高校尤其是民办高校在发展过程中受社会浮躁风气以及不良办学导向等影响,承担思想政治教育的高校公共艺术教育在重视程度、师资力量以及教学方式等方面存在诸多不足,对此,需要有针对性的采取应对措施,推进公共艺术教育与思想政治教...
由于高校尤其是民办高校在发展过程中受社会浮躁风气以及不良办学导向等影响,承担思想政治教育的高校公共艺术教育在重视程度、师资力量以及教学方式等方面存在诸多不足,对此,需要有针对性的采取应对措施,推进公共艺术教育与思想政治教育的有机统一,全面提升教育的实效性。
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关键词
高校公共艺术教育
思想政治教育工作
民办高校
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职称材料
“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂
3
作者
袁耀林
《中华少年》
2018年第21期147-147,共1页
初中语文教育事业的发展,使得读写结合模式成为更多教育工作者的选择。将阅读与写作两个教学主题结合在一起,不仅能够让学生熟悉语言的表达方式,还能让学生掌握更多的写作手段,提高个人语言的优美性。文章围绕'‘读写结合’教学模式...
初中语文教育事业的发展,使得读写结合模式成为更多教育工作者的选择。将阅读与写作两个教学主题结合在一起,不仅能够让学生熟悉语言的表达方式,还能让学生掌握更多的写作手段,提高个人语言的优美性。文章围绕'‘读写结合’教学模式,构建高效初中语文课堂'这一主题,展开具体的分析研究。
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关键词
读写结合
初中语文
课堂教学
教学模式
教学策略
原文传递
题名
经营城市的途径选择
1
作者
彭文甫
周介铭
袁耀林
周来东
何云洪
熊毅
机构
四川师范大学资源与环境学院
成都市环境保护科学研究院
四川音乐学院
四川大学历史文化学院
出处
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006年第1期111-115,共5页
基金
四川省科技厅重点资助项目
文摘
经营城市途径选择已成为实现城市社会经济事业持续、健康、稳定发展重要问题.为此,选择18个城市的16个社会经济发展指标,采用主成分分析方法对影响四川经营城市的要素进行探讨,找出经营城市的思路,分析经营城市的策略.分析结果表明,四川经营城市的主成分是城市基本建设、土地与房地产开发、非农业人口,城市产业发展,从而提出了经营城市的策略应是加强城市基本建设,改善城市基础设施、经营城市土地资源、促进房地产开发,繁荣城市经济、加速城市产业发展,提升城市经济实力、有条件地加快城市化进程.
关键词
经营城市
主成分分析
途径选择
Keywords
Management of the city
Analysis of main component
Path choice
分类号
F291.1 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
论高校公共艺术教育对思想政治教育工作的担当——基于对四川省五所民办高校的实地调研
被引量:
1
2
作者
谢瑶函
袁耀林
蒋敏
机构
成都文理学院
四川师范大学
成都理工学院
出处
《四川省干部函授学院学报》
2016年第3期42-46,共5页
基金
四川省哲学社会科学重点基地美学与美育研究中心项目"论高校公共艺术教育对思想政治教育工作的担当"(项目编号:14YB13)的研究成果
文摘
由于高校尤其是民办高校在发展过程中受社会浮躁风气以及不良办学导向等影响,承担思想政治教育的高校公共艺术教育在重视程度、师资力量以及教学方式等方面存在诸多不足,对此,需要有针对性的采取应对措施,推进公共艺术教育与思想政治教育的有机统一,全面提升教育的实效性。
关键词
高校公共艺术教育
思想政治教育工作
民办高校
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂
3
作者
袁耀林
机构
广州市南沙区灵山中学
出处
《中华少年》
2018年第21期147-147,共1页
文摘
初中语文教育事业的发展,使得读写结合模式成为更多教育工作者的选择。将阅读与写作两个教学主题结合在一起,不仅能够让学生熟悉语言的表达方式,还能让学生掌握更多的写作手段,提高个人语言的优美性。文章围绕'‘读写结合’教学模式,构建高效初中语文课堂'这一主题,展开具体的分析研究。
关键词
读写结合
初中语文
课堂教学
教学模式
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
经营城市的途径选择
彭文甫
周介铭
袁耀林
周来东
何云洪
熊毅
《四川师范大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
2
论高校公共艺术教育对思想政治教育工作的担当——基于对四川省五所民办高校的实地调研
谢瑶函
袁耀林
蒋敏
《四川省干部函授学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
3
“读写结合”教学模式,构建高效初中语文课堂
袁耀林
《中华少年》
2018
0
原文传递
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