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题名论加强高校学生干部队伍建设的五大要素
被引量:8
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作者
徐正兴
袁若瑜
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机构
常熟理工学院外国语学院
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出处
《文教资料》
2009年第35期173-175,共3页
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基金
常熟理工学院学生工作课题“高校学生干部队伍的培养和建设研究”(KY200815)
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文摘
高校学生干部是师生之间的桥梁纽带。高校要加强高校学生干部的队伍建设.坚持“透明化选拔、体系化培养、项目化锻炼、网络化监督、动态化考核”学生干部,打造“能干事、会干事、干事好”的学生干部队伍,促进其模范带头作用的发挥,服务于学风建设和教育管理等。
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关键词
高校
学生干部
队伍建设
五大要素
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分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
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题名往花丛中去
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作者
袁若瑜
谢玲玲(指导)
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机构
青竹湖外国语初三
不详
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出处
《中学生博览》
2024年第4期55-55,共1页
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文摘
唯有克服欲望,方能使风更轻,云更绵,水更柔;唯有静下心来,方能拨开混沌,迎来光明。又是美好的夏天啊,风划过树叶,抖下一片树荫,连空气都暖融融的。教室内却坐着一个不走心的少年。望着窗外的片片云彩,耳朵里充斥着室外草坪上孩子们嬉笑打闹声,克制不住想加入他们的欲望。
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关键词
花丛中
嬉笑
欲望
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名我和豌豆一样大
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作者
袁若瑜
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机构
长沙市实验小学四(
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出处
《十几岁》
2019年第9期46-47,共2页
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文摘
“叮铃铃,叮铃铃!”震耳欲聋的闹钟把我吵醒了。我挣扎着想用手捂住耳朵,但是身体就像被一块沉甸甸的巨石压住!“这是什么呀?”我用尽全力想把这块“巨石”推开,才发现这是我的小马毛绒玩偶。看了看自己,我大吃一惊:“天呀,我怎么变得和豌豆一样大了啊!”
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关键词
粉笔盒
数学老师
去哪儿
珠穆朗玛峰
水彩笔
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名我与高原
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作者
宓月
袁若瑜
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出处
《散文诗世界》
2018年第7期F0004-F0004,共1页
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文摘
不说来路与去处,不说艰辛与勇气。一个默默攀登的人,一个与雪山平视的人,即便站在巅峰,也不会为一览众山小而欢欣。在高原上,只有一种角度:面对;只有一种声音:沉默。哪怕我吼破嗓子,也不会有回声。我知道,每一座山峰,都值得敬畏,每一段过程,都无法忽视。脚下的路,坚如磐石。风,坚如利剑,随时准备削掉所有的疼痛、悲伤与绝望。
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关键词
散文诗
文学
文学作品
现代文学
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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