期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中化学开展自主实验的策略探讨
1
作者
袁荣修
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期141-141,共1页
高中化学的教学不仅是学生在课堂上听教师讲授化学理论知识,还需进行一定的实验,只有将实验与理论结合才能加强学生的化学素养,提高学生的化学水平。据此,教师可以尝试利用自主实验的方式来帮助学生激发学习化学的兴趣,提高学习的积极...
高中化学的教学不仅是学生在课堂上听教师讲授化学理论知识,还需进行一定的实验,只有将实验与理论结合才能加强学生的化学素养,提高学生的化学水平。据此,教师可以尝试利用自主实验的方式来帮助学生激发学习化学的兴趣,提高学习的积极性。本文从重视自主实验、自主设计方案、自主改进实验三个方面入手,分析如何在高中化学教学中开展自主实验。
展开更多
关键词
高中化学
自主实验
有效性
下载PDF
职称材料
题名
高中化学开展自主实验的策略探讨
1
作者
袁荣修
机构
广西钦州市灵山县灵山中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期141-141,共1页
文摘
高中化学的教学不仅是学生在课堂上听教师讲授化学理论知识,还需进行一定的实验,只有将实验与理论结合才能加强学生的化学素养,提高学生的化学水平。据此,教师可以尝试利用自主实验的方式来帮助学生激发学习化学的兴趣,提高学习的积极性。本文从重视自主实验、自主设计方案、自主改进实验三个方面入手,分析如何在高中化学教学中开展自主实验。
关键词
高中化学
自主实验
有效性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中化学开展自主实验的策略探讨
袁荣修
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部