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持续沟通在医院绩效管理PDCA循环中的运用 被引量:7
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作者 袁莉平 曾庆滢 《黑龙江医学》 2018年第6期602-604,606,共4页
PDCA循环法是一种广泛应用于不同阶层医疗机构的管理方案,为保证医院正常运转,需保证医疗机构在医疗活动中获取一定的利润。医院作为提供医疗服务方,其利润与绩效关系密切。近几年来,随着民众对于医疗服务要求的不断提高,医院绩效高低... PDCA循环法是一种广泛应用于不同阶层医疗机构的管理方案,为保证医院正常运转,需保证医疗机构在医疗活动中获取一定的利润。医院作为提供医疗服务方,其利润与绩效关系密切。近几年来,随着民众对于医疗服务要求的不断提高,医院绩效高低不仅与医院能否正常运转、医务人员正常工作生活有关,还涉及到相关产业的利润及绩效。故引入PDCA等先进循环法加强医院绩效管理工作是非常重要的,而且与医院未来发展关系密切。医院绩效考核与医务人员之间沟通交流关系密切,在医院绩效考核过程中,其核心是持续有效的沟通。而将PDCA循环法引入绩效考核中时,主要管理步骤包括设定绩效指标、加强绩效考核、保证绩效辅导和加强绩效结果反馈。在实施该模式过程中,沟通贯穿于绩效考核的每一个环节,是保证医院绩效考核有效实施的关键。 展开更多
关键词 PDCA 绩效管理 沟通
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浅谈如何进行班级民主管理 被引量:1
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作者 袁莉平 《学周刊(中旬)》 2010年第4期19-19,共1页
班级作为进行德育教育的基层单位,是班主任对学生进行思想品德教育和培养学生使其健康茁壮成长的重要渠道。班级的管理模式直接影响学生的心理发展和成长,特别是初中生处于心理波动较大的关键阶段,无疑班级管理会发挥巨大的作用。只... 班级作为进行德育教育的基层单位,是班主任对学生进行思想品德教育和培养学生使其健康茁壮成长的重要渠道。班级的管理模式直接影响学生的心理发展和成长,特别是初中生处于心理波动较大的关键阶段,无疑班级管理会发挥巨大的作用。只有民主管理,才能真正地听到学生的真心话,只有民主管理,才能真正走进学生的心理世界。 展开更多
关键词 班级管理 民主管理 思想品德教育 基层单位 德育教育 心理发展 管理模式 心理波动
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浅谈如何搞好数学新课改
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作者 袁莉平 《学周刊(中旬)》 2010年第1期36-36,共1页
《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实... 《基础教育课程改革指导纲要》把“以学生发展为本”作为新课程的基本理念,提出“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手”,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革”。 展开更多
关键词 “以学生发展为本” 基础教育课程改革 课改 数学 学生主动参与 师生互动方式 教学过程 接受学习
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绩效管理审计在医院绩效管理中的运用 被引量:3
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作者 袁莉平 曾庆滢 《中国城乡企业卫生》 2018年第11期180-182,共3页
医院通过施行全方位的绩效管理审计,能够凭借审计方法来全面核验医院在现阶段的各项医疗效果,确保从合法性以及适当性的视角入手予以监督。近年来,医院针对自身施行的绩效管理正在着眼于全面引进信息化手段与措施,尤其是涉及其中的绩效... 医院通过施行全方位的绩效管理审计,能够凭借审计方法来全面核验医院在现阶段的各项医疗效果,确保从合法性以及适当性的视角入手予以监督。近年来,医院针对自身施行的绩效管理正在着眼于全面引进信息化手段与措施,尤其是涉及其中的绩效审计管理。从绩效管理的视角来看,绩效审计管理构成了其中核心性部分。但是不应忽视,医院在现阶段开展的绩效审计管理并没能真正达到健全与完善,医院对此仍然有待加以改进。文章从对医院绩效管理中,绩效管理审计的应用进行分析,并探究其应用过程中需要注意的问题,希望能够更好地推动医院发展,服务社会、服务于人民。 展开更多
关键词 绩效管理审计 医院绩效管理 运用
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