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迈向教育强国的教育体制机制改革:价值指向、主要任务与推进策略
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作者 张志勇 袁语聪 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2024年第10期13-18,共6页
从教育大国迈向教育强国,体制机制改革尤为关键,通过制度的创新优化应对教育发展过程中的沉疴,最终指向促进教育公平、提高教育效率、提升教育效能和激发教育活力。教育体制机制改革的主要任务在于加快健全基本公共教育服务体系,积极推... 从教育大国迈向教育强国,体制机制改革尤为关键,通过制度的创新优化应对教育发展过程中的沉疴,最终指向促进教育公平、提高教育效率、提升教育效能和激发教育活力。教育体制机制改革的主要任务在于加快健全基本公共教育服务体系,积极推进学校办学体制改革,统筹推进教育评价改革以及加快推进教育供给侧改革。在推进过程中,要正确处理好发展型与治理型改革、过程性与终结性改革、单项与整体改革、内部与跨部门改革等几个层面的辩证关系,以确保教育体制机制改革的有序开展和预期效果达成。 展开更多
关键词 教育强国 教育体制机制改革 教育公平 办学体制改革 教育评价改革
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中国式教育现代化道路刍议 被引量:1
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作者 张志勇 袁语聪 《中国社会科学文摘》 2023年第2期15-16,共2页
中国式教育现代化道路是中国式现代化的重要组成部分。中国式教育现代化道路,是坚持以人民为中心,以立德树人为根本任务,促进人的全面发展、人民共同富裕、人与自然和谐发展、人类命运与共的教育现代化之路。
关键词 立德树人 中国式教育 中国式现代化 人类命运 现代化之路 现代化道路 人与自然和谐发展 促进人的全面发展
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中国式教育现代化道路刍议 被引量:86
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作者 张志勇 袁语聪 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第10期34-43,共10页
中国式教育现代化道路作为中国式现代化新道路的重要组成部分,具有其内在的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。正确把握中国式教育现代化的本质特征,需要以党的全面领导为根本保障,以立德树人为根本任务,以服务人民为根本目标,... 中国式教育现代化道路作为中国式现代化新道路的重要组成部分,具有其内在的政治逻辑、历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。正确把握中国式教育现代化的本质特征,需要以党的全面领导为根本保障,以立德树人为根本任务,以服务人民为根本目标,以优先发展为根本方法,以改革创新为根本动力,以扎根中国大地为根本路径,以共建共治共享为根本方式,以高质量教师队伍为根本依靠。中国式教育现代化道路具有主体自觉,为解决世界教育现代化难题提供了“中国经验”,探索出了一条人类教育现代化的“中国道路”。 展开更多
关键词 中国式教育现代化道路 党的全面领导 立德树人 “中国方案”
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