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“互联双一”环境下的高校图书馆信息资源建设思维与探索
被引量:
4
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作者
穆军妮
袁连荣
杨梅
《图书馆界》
2019年第5期30-34,共5页
基于对"互联双一"背景下图书馆信息资源新变化、新特点的总结和归纳,重新审视并探索图书馆信息资源建设。应对"互联双一"带来的变革与挑战,高校图书馆必须转换思维,秉持互联网思维为理念,突出特色资源和OA资源思维...
基于对"互联双一"背景下图书馆信息资源新变化、新特点的总结和归纳,重新审视并探索图书馆信息资源建设。应对"互联双一"带来的变革与挑战,高校图书馆必须转换思维,秉持互联网思维为理念,突出特色资源和OA资源思维,优化采购模式思维、强化馆藏评估和绩效管理思维。建设科学的、合理的馆藏资源体系,构建完善的资源评估体系与高效的绩效管理机制,重视特色资源和OA资源的挖掘,实现基于元数据仓储的资源整合,建立区域性、全国性信息资源共建共享生态圈。
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关键词
互联双一
高校图书馆
信息资源建设
新思维
探索
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职称材料
新增非通用语原版图书采访依据的“取”与“舍”——从北京第二外国语学院采访实践说起
2
作者
穆军妮
苏亚萍
袁连荣
《内蒙古科技与经济》
2023年第3期143-147,共5页
外文图书是外语人才培养中不可或缺的重要资源,其馆藏质量直接影响着人才的培养质量。文章以北京第二外国语学院为例,综合考虑学校的办学理念和培养模式,借鉴原有同类馆藏数据,采用理论分析与实例验证相结合的研究方法,统筹兼顾,合理取...
外文图书是外语人才培养中不可或缺的重要资源,其馆藏质量直接影响着人才的培养质量。文章以北京第二外国语学院为例,综合考虑学校的办学理念和培养模式,借鉴原有同类馆藏数据,采用理论分析与实例验证相结合的研究方法,统筹兼顾,合理取舍,再结合现有专业人员的积极参与,为新增非通用语外文图书的采访制定合理可行的参考依据体系,确保采访工作和馆藏资源的专业性、系统性以及读者需求的导向性,切实提高外文图书资源对新增非通用语人才培养的文献服务保障。
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关键词
新增非通用语原版图书
采访依据体系
人才培养需求
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职称材料
题名
“互联双一”环境下的高校图书馆信息资源建设思维与探索
被引量:
4
1
作者
穆军妮
袁连荣
杨梅
机构
北京第二外国语学院图书馆
北京第二外国语学院工会
出处
《图书馆界》
2019年第5期30-34,共5页
基金
北京第二外国语学院2017年科教融合项目“与教学相融合的非通用语文献资源建设与策略探讨”(项目编号:545003/057)
2019年混合式教学改革专项项目“全媒体时代本科学习主体与‘第二课堂’的联结——增强大学生对图书馆的‘黏度’”(项目编号:111012012102)的研究成果之一
文摘
基于对"互联双一"背景下图书馆信息资源新变化、新特点的总结和归纳,重新审视并探索图书馆信息资源建设。应对"互联双一"带来的变革与挑战,高校图书馆必须转换思维,秉持互联网思维为理念,突出特色资源和OA资源思维,优化采购模式思维、强化馆藏评估和绩效管理思维。建设科学的、合理的馆藏资源体系,构建完善的资源评估体系与高效的绩效管理机制,重视特色资源和OA资源的挖掘,实现基于元数据仓储的资源整合,建立区域性、全国性信息资源共建共享生态圈。
关键词
互联双一
高校图书馆
信息资源建设
新思维
探索
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
新增非通用语原版图书采访依据的“取”与“舍”——从北京第二外国语学院采访实践说起
2
作者
穆军妮
苏亚萍
袁连荣
机构
北京第二外国语学院图书馆
出处
《内蒙古科技与经济》
2023年第3期143-147,共5页
文摘
外文图书是外语人才培养中不可或缺的重要资源,其馆藏质量直接影响着人才的培养质量。文章以北京第二外国语学院为例,综合考虑学校的办学理念和培养模式,借鉴原有同类馆藏数据,采用理论分析与实例验证相结合的研究方法,统筹兼顾,合理取舍,再结合现有专业人员的积极参与,为新增非通用语外文图书的采访制定合理可行的参考依据体系,确保采访工作和馆藏资源的专业性、系统性以及读者需求的导向性,切实提高外文图书资源对新增非通用语人才培养的文献服务保障。
关键词
新增非通用语原版图书
采访依据体系
人才培养需求
分类号
G253.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“互联双一”环境下的高校图书馆信息资源建设思维与探索
穆军妮
袁连荣
杨梅
《图书馆界》
2019
4
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职称材料
2
新增非通用语原版图书采访依据的“取”与“舍”——从北京第二外国语学院采访实践说起
穆军妮
苏亚萍
袁连荣
《内蒙古科技与经济》
2023
0
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职称材料
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