计算挠曲线的近似方法

在复杂载荷或变化抗弯刚度的情况下,直梁的挠曲线方程是分段的,这给使用带来了不便。本文首先讨论了利用适用于整个梁的近似挠曲线方程来代替分段方程的级数方法(三角级数和幂级数),并给出了例子来说明方法的应用。接着介绍了适用于电子计算机的挠曲线的数值计算方法,这种方法可以应用到工程力学的许多专题中去。

统计试验方法及其在机械优化设计中的应用

本文讨论了统计试验方法及其在机械优化设计中的应用,重点探讨了自动变更设计变量搜索区域的方法。这对统计试验方法的实际应用有重要意义。

父母教养方式与中职学生问题性手机使用:友谊质量与孤独感的链式中介模型

中职学生问题性手机使用现象日益突出且会引发严重后果,有必要明晰相关影响因素,并据此开展有效干预。根据生态系统理论,以“父母教养方式”与“同伴友谊质量”为切入点,考察微观系统对中职学生问题性手机使用的作用路径。结果表明:①消极家庭教养方式(父/母亲拒绝、父/母亲过度保护)与问题性手机使用呈显著正相关。在积极家庭教养方式中,仅母亲情感温暖与问题性手机使用呈显著负相关。友谊质量与问题性手机使用呈显著正相关。②“父亲拒绝—友谊质量—孤独感—问题性手机使用”的链式中介成立,但“母亲拒绝”作为自变量的链式中介不成立。③“父/母亲情感温暖”作为自变量的链式中介均成立。④“父/母亲过度保护”作为自变量的链式中介均不成立。

利己抑或利他:美国对外职业教育援助行动逻辑与实践特征

职业教育援助作为教育援助的重要组成部分,是美国开展对外援助的具体行动之一。为了更好地输出美国价值观,拓展海外贸易市场,以及履行“大国”国际责任,美国积极向发展中国家提供职业教育援助,目的是服务于美国国家发展战略、维护经济利益以及实现可持续发展目标。美国在政府、院校和社会层面开展对外职业教育援助实践,形成政府以双边援助与多边援助为主,院校提供多种形式的援助服务,非政府组织与政府组织互为补充的实践样态。美国对外职业教育援助实践呈现援助流程规范、多元主体协同合作、督导评估机制完善的特征。美国对外职业教育援助虽标榜着帮助受援国开发人力资源、促进就业、实现减贫目标的国际道义,但无法掩盖其服务自身发展战略、维护经济利益、输出文化价值观、提高全球治理能力和扩大国际影响力的本质。