基于理实一体化教学模式的高职“数字电子技术基础”课程改革探索

"数字电子技术基础"是高职院校电子信息类专业一门重要的专业基础课程。分析了课程的现状和存在的问题,基于理实一体化教学模式,阐述了在课程中开展理实一体化教学的必要性、实施过程以及考核评价体系建立。打破了原有数字电子技术课程体系,将理论知识融入岗位实践之中重组教学内容,有效地提高了教学质量,更好地兼顾了高职教育的高等性与职业性,促进了创新型高技能人才的培养。

全自动袋装颗粒式干燥剂灌装机的设计

目的为解决手动灌装条形袋装颗粒干燥剂存在的劳动强度高、生产效率低、计量不均匀等生产难题。方法结合袋装颗粒式干燥剂罐装的要求及特点,优选框架式结构,设计自动上料、自动称量、自动灌装装置的机械结构。结果经结构设计、电气控制设计对自动实现颗粒干燥样机进行了搭建与调试,使其具备自动上料、自动称量、自动灌装等功能。实验结果显示全自动智能干燥灌装机与传统罐装相比,生产效率提升了4倍,成本降低了约2/3,罐装计量最大偏差值约为0.5 g。结论通过企业实践生产验证,不仅大幅减少了操作人员的劳动强度,而且有效地提升了条形袋干燥剂的生产效率和产品加工品质,降低了企业的生产成本。

基于MPU6050六轴传感器的平衡车姿态检测及控制方案

笔者在两轮平衡车的实际调试过程中发现,小车的姿态检测和信号处理是关键环节,直接影响小车的控制平稳性。基于此,提出控制系统以STM32C8T6单片机为核心算法控制器,对姿态检测采用新型的MPU6050六轴传感器。该芯片以DMP(Digital Motion Processor)方式直接输出四元素,单片机将四元素转换成欧拉角,解算出的欧拉角即是小车当前的姿态。以该方式读取出的数据无需滤波数据处理,算法运行速度快、精度高、性能稳定,能够提高小车平衡控制的平稳性。

数控车床四工位刀架控制系统性能优化设计

为解决数控车床刀架晃动、定位不准等问题,利用软件仿真设计数控车床四工位刀架整体机械结构,分析自动换刀过程,并对采用FANUC 0i-D数控系统配置的数控车床四工位刀架PMC控制程序进行优化设计。通过调整刀架正、反转锁紧时间改进换刀工艺,采用最优梯形图编程方法优化换刀流程,节省换刀时间。使用结果表明,优化后的四工位刀架使用方便,程序可读性强,能够提高换刀过程的安全性和设备加工效率。

高职自动化类专业学生知识拓展与创新能力培养的实践探索——以浙江机电职业技术学院为例

自动化类是当前我国高职院校的热门专业之一。随着社会对大学生创新能力要求的不断提高,传统的人才培养体系已不能适应新时期大学生创新能力培养的要求。本文从自动化类专业的专业定位与学科内涵、业务培养目标与培养要求出发,阐述自动化类专业学生核心能力培养体系的构建。提出让自动化类专业学生在系统中学习系统的观点,构建综合性和创新性实践教学的培养体系,从而全面培养自动化类专业学生的创新和实践能力。