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题名汗水描绘锦绣水乡
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作者
袁锁林
王莉萍
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机构
扬州市江都区张纲小学江都区农发局
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出处
《中国农业综合开发》
2012年第12期51-52,共2页
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文摘
有些地名来源于人名,虽已日久根深,可到这样的地方去依然有访友的味道,笔者到小纪镇就有这样的感觉。说要到小纪去观光农业综合开发,眼前便浮现出一个健壮的年轻船夫(小纪)碧波摇橹的形象来。小纪镇是水乡——有水的地方,总觉得生命力特别旺盛,不知是不是生命本缘于水之故?
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关键词
水乡
描绘
农业综合开发
生命
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分类号
S181
[农业科学—农业基础科学]
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题名巧用片断训练,提高作文教学效率
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作者
袁锁林
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机构
江苏江都市张纲小学
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2011年第9期68-68,共1页
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文摘
片断训练相对于篇童训练而言,切口相对较小,耗时也相对较少,轻便灵活,指向却集中明确,如果用得恰当、巧妙,学生印象深刻。写好片断,也是写好篇章的基础,处理片断与篇章的关系,无疑可以提高作文教学效率。
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关键词
片断训练
教学效率
作文
巧用
篇章
学生
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名潜意识的显露——解读《本能》
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作者
袁锁林
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机构
江苏省作家
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出处
《写作》
2005年第11期46-46,共1页
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文摘
《本能》描述了一个罕见的刑场上的故事:警士饶铁生一手握着死囚王二的手,一手扣动了扳机。处决死囚是正义与法律的体现,照理应该是干净利索、大快人心的,怎么会是这样的情形?这是一次偶发事件?还是其中蕴含着某种必然?
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关键词
《本能》
微型小说
滕刚
中国
当代文学评论
潜意识
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分类号
I207.427
[文学—中国文学]
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题名学生不是“上帝”
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作者
袁锁林
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机构
江都市张纲中心小学
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出处
《江苏教育研究》
2003年第4期17-17,共1页
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关键词
教育思想
学生观
“上帝”
教育规律
师生关系
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分类号
G456
[文化科学—教育技术学]
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题名及教学建议《丰碑》释题
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作者
袁锁林
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出处
《小学语文教学》
1998年第Z1期21-21,共1页
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文摘
及教学建议《丰碑》释题江苏袁锁林《丰碑》(六年制小语第十册第22课)记叙了红军在行军途中一位军需处长被严寒冻死的故事。《丰碑》有极其丰富的内涵。先谈“碑”。凡刻石竖立才称为碑,如功德碑、庙碑、墓碑、诗碑等,立碑的共同特征是纪念或宣传,因为碑不易腐烂能...
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关键词
《丰碑》
教学建议
毫不利己专门利人
纪念碑
军需
相似点
精神境界
功德碑
理解课文
丰富的内涵
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名启发思辨 引导挑战
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作者
袁锁林
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机构
江苏江都市张纲中心小学
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出处
《小学德育》
2003年第13期23-23,共1页
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关键词
小学
德育
日常学习
日常生活
教育契机
教育内容
大教育观
因势利导
教育效果
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分类号
G623.1
[文化科学—教育学]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名给你一杯纯净水
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作者
徐多庆
袁锁林
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出处
《中国作家(纪实版)》
2007年第12期167-174,共8页
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文摘
同样的一杯水,对于寻常人来说,也许无足轻重,而对于沙漠中的干渴者来说,它就是生命,就是希望。他说——他要做干渴者的一杯水。他有殷实的家庭条件,可他心里装着的还是贫困中挣扎的山里娃;他连续4次向团中央青年志愿者行动中心提出申请,请求到西部支教,支教一年后,他带着"静乐县荣誉公民"的称号回到江苏省江都市。他说:到西部,不仅仅是实现了一个梦,而且又开始了一个梦——他要让更多的山里娃感受文明的气息,走出与世隔绝的山崖。如今,他在山西师范大学外语系读硕士研究生,并立志研究生毕业后继续服务西部……他叫吉四海,江苏省江都市张纲小学一名普通的青年教师,一个执著而高尚的中国青年志愿者。
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关键词
山里娃
青年志愿者行动
支教
一杯水
硕士研究生
家庭条件
张纲
山西师范大学
给你
青年教师
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分类号
K825.46
[历史地理—历史学]
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