浅谈怎样做好职称审核申报工作

职称评审工作是机关企事业单位专业技术人员管理中一项重要工作,职称审核申报工作是做好职称评审工作中重要一环,因此,怎样做好职称审核申报工作就成为人事职称部门的重要工作内容之一。结合自身工作经验,从申报人、申报人所在单位、主管单位三方面入手,简要分析怎样做好职称审核申报工作。

地勘单位人力资源管理工作人员加强学习培训的必要性与对策建议

加强学习培训是提升地勘单位从事人力资源管理人员工作水平与职业素养的重要手段之一,结合自身工作,简要论述地勘单位人力资源管理工作人员学习培训现状、加强地勘单位人力资源管理工作人员学习培训的必要性,提出加强地勘单位人力资源管理工作学习培训的对策建议。

冬季育雏卫生防疫工作模式化管理的推广应用

以哲里木盟与呼伦贝尔盟部分养鸡场、鸡农户的四种不同品种鸡为试验对象，推广一整套在实践探索中表现良好防疫效果的卫生防疫体系，经5个月的推广试验取得了重复性较高的防疫效果，使育雏率平均由87％提高到97.6％。

赏析杨绛《老王》之中的人文情怀

＂严谨的写实作风使她的散文浑然本色,亲切可感;对道德的执着追求使她的散文充满了人格的感召力;有距离的审美观照、美丑善恶互现手法形成了清雅均用、豁达冲淡的艺术风格;理性与感性紧密交融的语言使其散文既富理趣又颇具小说神韵。＂人们通常是以此种形式来评价杨绛先生的。在高中教材中选用的《老王》一文,很明显地表现出了作者的人文情怀。一个文学作品,其真正的价值在于能启发人的思想,使人思考。而在《老王》这篇文章中,

用问题引导教学的沉静思考——评董建的《鉴赏家》教学

用问题引导教学,通过解决问题完成阅读任务是语文学科的教学智慧。在江苏省优质课比赛中,董建老师的《鉴赏家》教学获得一等奖。这节课,他用4个问题组成问题群来引领课堂阅读。整节课师生基于问题群的解决生成课堂新问题,从而一点点深化课堂阅读与思考。这种基于学生问题又基于课堂生成的设计,是值得我们深入思考的。一、问题是点燃阅读兴趣的火种好课源于好的问题设计与引导。教学实践表明,精致的问题能够激活课堂,

从文体意识角度解读群文阅读教学——以古诗词群文阅读教学为例

群文阅读作为一种新兴的阅读教学方式,在教育界产生了很大的反响,在中学语文课堂也掀起了轩然大波。它是一种介于单篇阅读和整本书阅读之间的阅读方式。教学难度较大,十分考验教师的教学能力以及对语文教材的掌握情况。本文将结合学生已经学过的古诗词,从文体意识角度谈谈如何进行群文阅读教学,希望能够对提高语文课堂教学质量有所帮助。

加强地勘单位技术工人技能培训的必要性与对策建议

新时期地勘单位对技术工人的能力要求差距日渐扩大,这在一定程度上也制约单位整体地质勘查能力的提升。结合自身工作经验,简要分析地勘单位技术工人技能培训现状并提出提升地勘单位技术工人技能培训的对策建议。

浅议怎样做好地勘单位专业技术人员资格考试工作

专业技术人员提升理论素养及技术能力方式多种多样,其中重要途径之一即是参加全国及自治区开设的专业技术人员资格考试。结合自身工作经历,从四个方面论述怎样做好地勘单位专业技术人员专业资格考试工作。

做好事业单位地勘类应届毕业生招聘工作之我见

地勘类应届毕业生招聘是地勘类事业单位引进专业技术人员的重要渠道,做好地勘类事业单位应届毕业生招聘工作,规范地勘单位部分招聘制度意义重大。结合自身工作经验,从决策者、人力资源部门两方面就怎样做好事业单位地勘类应届毕业生招聘工作谈谈自己的看法。

地勘类定向招生录取后续管理中出现的问题及对策建议

地勘类定向生在院校录取后派遣到用人单位期间的后续管理出现很多问题,因此,分析这种现象产生的原因,并从提升定向生后续管理水平出发,对怎样健全单位准员工管理制度、提升定向生管理水平提出对策建议。