林草复合生态系统高效种养模式与关键技术研究项目初报

本文对林草复合生态系统高效种养模式及其关键技术研究项目进行分析;认为建立林草相间复合生态系统,具有良好的经济效益、生态效益及社会效益。

台湾小兰西瓜露地秋季延迟栽培技术

1 适期播种.培育壮苗 在我县秋季延迟栽培适播期为7月20日至8月5日,该品种苗期长势弱,不可采用方块育苗,必须用6厘米×6厘米营养钵育苗。

脑出血100例临床分析

脑出血是危害老年人健康长寿的常见病,且为死亡的重要原因之一。1985年元月至1990年3月我院收治已被CT证实的60岁以上的老年患者100例,现总结如下。

“油菜∥西瓜∥黑大豆”种植模式示范总结

本文针对江淮分水岭地区“缺水易旱、旱灾频繁”的突出矛盾,在进行旱作物间作套种试验的基础上,于2005-2006年开展“油菜∥西瓜∥黑大豆”种植模式示范,获得每hm2年产值48588元、纯利41448元的高效益,较老模式“油菜—夏玉米”每hm2增益31704元,收到既节水、避灾,又高效的示范效果。通过试验、示范,形成“油菜∥西瓜∥黑大豆”模式的配套技术规程。

幼儿园对幼儿家庭教育指导的策略

家庭教育、幼儿园教育、社会教育构成了社会的完整教育体系,家庭教育是其中主要组成部分。宋庆龄曾说过:"孩子们的性格的才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。"孩子成长深深刻有家庭教育的印痕。幼儿进入幼儿园接受教育并不意味着家庭教育就可以放松甚至淡出幼儿生活,家庭对幼儿无微不至的关心与爱护使得家庭教育在幼儿成长的过程中扮演着一种特殊的、无可替代的重要作用。父母是幼儿最先接触的人.

浅谈幼儿科学活动的评价

幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿逬行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。教师应重点关注幼儿的探究方法和能力,避免以科学知识的习得为主要目标;为幼儿创设亲自体验、操作和交流的环境,投放丰富适宜的活动材料;通过高效提问引发幼儿思考,跟随幼儿并与幼儿积极互动;重视过程多元评价,培养幼儿的思维品质。鉴于幼儿生理、心理特点,幼儿园的科学活动该如何进行评价呢?

提升档案公共服务能力应在“点”上下功夫

杨冬权局长在2014年全国档案局长馆长会议上的讲话中指出：当前社会各方面需要档案服务和档案部门不能完全满足这些需要仍是档案工作的主要矛盾之一,各级档案部门必须努力弥补公共服务这个弱项。如何适应形势发展需要,增强档案工作公共服务能力,补强＂这个弱项＂,笔者认为应抓好以下几＂点＂。一、贴近服务＂重点＂,送好雪中炭＂重点＂即是体现党和国家方针政策与工作大局、档案服务宗旨与发展水平的工作。