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紫丁香蘑原基诱导合成培养基初探 被引量:2
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作者 姚志伟 袁阳波 高君伟 《化学与生物工程》 CAS 2010年第1期59-62,共4页
通过正交实验筛选了一种用于紫丁香蘑原基诱导的合成培养基。合成培养基由复合碳源(木糖+糊精)、复合氨基酸氮源、无机盐、MS培养基中的微量元素及铁盐、生长因子、出菇刺激物等6部分构成,以珍珠岩为支持物。优化后培养基中含有5 g.L-1... 通过正交实验筛选了一种用于紫丁香蘑原基诱导的合成培养基。合成培养基由复合碳源(木糖+糊精)、复合氨基酸氮源、无机盐、MS培养基中的微量元素及铁盐、生长因子、出菇刺激物等6部分构成,以珍珠岩为支持物。优化后培养基中含有5 g.L-1木糖、25 g.L-1糊精、0.1 g.L-1乙酸钠。在此培养基上,紫丁香蘑菌丝经24℃无光培养30d、再经16℃弱光刺激15 d后可产生83个原基。 展开更多
关键词 紫丁香蘑 合成培养基 子实体 原基 诱导
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巧用分层策略,深化中学数学课堂教学
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作者 袁阳波 《中华活页文选(高中版)》 2022年第10期99-101,共3页
数学这一门学科的学习对于学生而言具有一定的难度,加之每个学生的学习情况各有不同,教师需要针对学生的个体差异,满足学生在数学学习中的不同需求。同时,教师也需要根据学生的实际学习能力合理进行分层,从而为学生提供具有针对性和指... 数学这一门学科的学习对于学生而言具有一定的难度,加之每个学生的学习情况各有不同,教师需要针对学生的个体差异,满足学生在数学学习中的不同需求。同时,教师也需要根据学生的实际学习能力合理进行分层,从而为学生提供具有针对性和指导性的学习方法。学生在这一分层学习中也能够查漏补缺,提高数学学习水平。基于此,本文研究了教师如何巧用分层策略深化学生的学习课堂,帮助所有学生提升个人的数学核心素养。 展开更多
关键词 中学数学 分层教学 教学策略
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紫丁香蘑液体合成培养基优化初探
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作者 姚志伟 高君伟 袁阳波 《武汉生物工程学院学报》 2009年第1期5-9,69,共6页
通过正交试验筛选出适宜培养紫丁香蘑(Lepista nuda)菌丝体的一种液体合成培养基,组成为:葡萄糖25 g,谷氨酸3.74 g,NH<sub>4</sub>Cl 0.53 g,MgSO<sub>4</sub>·7H<sub>2</sub>O 1.5 g,FeSO&... 通过正交试验筛选出适宜培养紫丁香蘑(Lepista nuda)菌丝体的一种液体合成培养基,组成为:葡萄糖25 g,谷氨酸3.74 g,NH<sub>4</sub>Cl 0.53 g,MgSO<sub>4</sub>·7H<sub>2</sub>O 1.5 g,FeSO<sub>4</sub>·7H<sub>2</sub> O 0.01 g,CaCl<sub>2</sub>·2H<sub>2</sub>O 0.03 g,KH<sub>2</sub>PO<sub>4</sub> 6.8 g,NaOH 0.5 g,加入贮备液MsⅡ5 mL,MsⅣ5 mL,加蒸馏水至1 000 mL,用10%KOH调pH至6.4。以此培养基培养的紫丁香蘑菌丝体8 d后菌丝干重达到1.028 0 g/100 mL。为进一步研究紫丁香蘑的生理学问题提供了实验平台。 展开更多
关键词 紫丁香蘑(Lepista nuda) 合成培养基 摇瓶培养 正交实验设计
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