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小学英语教材主题意义呈现研究——以“Season”单元为例
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作者 袁雪君 庞晖 《创新教育研究》 2023年第7期1684-1695,共12页
2022版《义务教育英语课程标准》强调了要围绕主题展开英语教学,教材中主题意义的呈现对基于主题意义探究的教学起着指导作用。当前旧版教材在主题意义的宏观呈现上以话题来呈现单元、以主题探究环节为主、聚焦于语言知识的活动与理解... 2022版《义务教育英语课程标准》强调了要围绕主题展开英语教学,教材中主题意义的呈现对基于主题意义探究的教学起着指导作用。当前旧版教材在主题意义的宏观呈现上以话题来呈现单元、以主题探究环节为主、聚焦于语言知识的活动与理解性活动占比较大,在微观呈现上子主题内容典型性突出、也存在单一性的倾向、缺乏细节性。在根据《新课标》的教材编写中,可以“主题”统领教材内容、完善主题意义建构环节、增加以任务为基础的主题活动、提高子主题内容的完整性与精细度。 展开更多
关键词 主题意义 小学英语 教材分析
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构建SEED PLANT教学体系,用英语讲好中国故事
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作者 庞晖 袁雪君 李惠文 《小学教学研究》 2023年第30期11-13,19,共4页
在新时代背景下,讲好中国故事、传播中华文化是英语教育应承担的重要使命。文章阐述“中国故事”的内涵,提出SEED PLANT教学策略框架,为在英语课堂上讲好中国故事提供操作模式及路径。SEED PLANT作为一个体系名称,一方面象征播撒种子、... 在新时代背景下,讲好中国故事、传播中华文化是英语教育应承担的重要使命。文章阐述“中国故事”的内涵,提出SEED PLANT教学策略框架,为在英语课堂上讲好中国故事提供操作模式及路径。SEED PLANT作为一个体系名称,一方面象征播撒种子、培育未来栋梁之材;另一方面也透射出通过英语教学实践培养学生文化认同和思辨能力的长远目标,使其既热爱中华文化,又具备国际视野,最终成长为世界公民。 展开更多
关键词 小学英语 讲好中国故事 教学策略
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我国森林健康评价研究现状分析
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作者 袁雪君 《陕西林业科技》 2023年第5期79-85,92,共8页
为科学精准指导森林经营管理,系统总结分析我国森林健康评价研究现状。我国森林健康评价已从定性描述阶段步入定量评估阶段,评价指标选择方面除主要注重生态学指标和环境背景指标外,还加上了社会、经济、人类健康指标,指标体系更全面系... 为科学精准指导森林经营管理,系统总结分析我国森林健康评价研究现状。我国森林健康评价已从定性描述阶段步入定量评估阶段,评价指标选择方面除主要注重生态学指标和环境背景指标外,还加上了社会、经济、人类健康指标,指标体系更全面系统,也更具指导意义;但也有研究者对社会经济、服务功能等方面考虑的较少,影响评价结果的完整性和准确性。评价方法主要有生物指示物评价法、健康距离法、个体评价法、层次分析法、综合评价法、人工神经网络法、主成分分析法等。森林健康评价目前存在的主要问题是森林健康概念与内涵目前并没有统一的概念,对森林进行健康等级划分(健康、亚健康、不健康)存在许多的疑问,评价体系的完善程度以及评价指标体系的合理性直接影响着森林健康评价结果的准确性。未来我国森林健康评价应注意不同地域及不同演替阶段森林健康评价指标选择及其评价标准制定,综合准确便捷反映森林健康状况,森林健康评价与林地经营管理相结合并利用现代新技术新设备。 展开更多
关键词 森林健康 评价方法 指标体系 问题 展望
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探讨电子支气管镜引导下的经皮气管切开术在老年重症肺炎患者中的应用
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作者 袁雪君 《智慧健康》 2023年第6期237-241,共5页
目的 探讨观察电子支气管镜引导下的经皮气管切开术在老年重症肺炎气管患者中的应用效果。方法 选取自2016年3月-2022年3月重庆龙湖医院收治的52例老年重症患者为观察对象,并随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组实施传统开放性... 目的 探讨观察电子支气管镜引导下的经皮气管切开术在老年重症肺炎气管患者中的应用效果。方法 选取自2016年3月-2022年3月重庆龙湖医院收治的52例老年重症患者为观察对象,并随机分为对照组(n=26)与研究组(n=26),对照组实施传统开放性气管切开术治疗,研究组在电子支气管镜引导下行经皮气管切开术治疗,观察两组治疗效果。结果 研究组手术时间、切口大小、术中出血量及切口愈合时间均低于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),且研究组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论 电子支气管镜引导下经皮气管切开术应用于老年重症肺炎患者的临床治疗中,更好地促进了临床效果,能降低术后并发症发生率,提高安全性,值得在临床中应用及推广。 展开更多
关键词 电子支气管镜 气管切开术 老年重症肺炎患者
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水厂常用消毒剂对水质的影响及应对措施 被引量:1
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作者 袁雪君 《化工管理》 2021年第12期80-81,共2页
综述了氯胺、液氯、次氯酸钠和二氧化氯对自来水水质的影响,并给出了相应的生产实例。为水厂的运行成本管理和安全教育优质供水提供改进教学方法。
关键词 氯胺 液氯 次氯酸钠 二氧化氯 水质
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下睑内翻矫正术的临床研究
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作者 袁雪君 董祥林 《新疆医学》 2020年第4期325-328,333,共5页
睑内翻是一种眼部疾病,最常见与下眼睑,会引起眼部不适,常伴有视力下降,从而导致倒睫和机械性角膜病变。下睑内翻是一种需要通过手术治疗的疾病。诱发眼睑内翻的因素并不是单一的,目前整形科和眼科都没有一种明确的术式能够矫正所有类... 睑内翻是一种眼部疾病,最常见与下眼睑,会引起眼部不适,常伴有视力下降,从而导致倒睫和机械性角膜病变。下睑内翻是一种需要通过手术治疗的疾病。诱发眼睑内翻的因素并不是单一的,目前整形科和眼科都没有一种明确的术式能够矫正所有类型的下睑内翻,本文章对于现有的矫正下睑内翻术式进行讨论,分析各种术式的优缺点以提供参考。 展开更多
关键词 睑板腺 下睑缘 下睑内翻 眼睑内翻 睑内翻矫正术 眼轮匝肌 下睑缩肌 外眦角 睑结膜 外眦韧带 面神经麻痹 皮肤切口 临床研究
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塔里木盆地YJ1X井中奥陶统一间房组燧石结核中的有机壁微体化石 被引量:2
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作者 袁雪君 张智礼 +1 位作者 孟凡巍 尹磊明 《微体古生物学报》 CSCD 北大核心 2019年第1期57-69,共13页
位于新疆塔里木盆地塔北隆起的YJ1X井中奥陶统钻遇富含硅质结核的一间房组地层,通过对硅质结核进行切片观察,发现大量丝状蓝藻化石及少数疑源类化石。经鉴定疑源类化石共包括:Aremoricanium sp.,Cheleutochroa oculata,Cymatiogalea sp.... 位于新疆塔里木盆地塔北隆起的YJ1X井中奥陶统钻遇富含硅质结核的一间房组地层,通过对硅质结核进行切片观察,发现大量丝状蓝藻化石及少数疑源类化石。经鉴定疑源类化石共包括:Aremoricanium sp.,Cheleutochroa oculata,Cymatiogalea sp.,Cymatiosphaera sp.,Dictyotidium microreticulatum,Leiosphaeridia sp.,Polygonium gracile,Pterospermella sp.;丝状蓝藻类化石两属四种,包括:Siphonophycus typicum,S.kestron,S.solidum,Oscillatoriopsis longa;多细胞球状藻类化石1种:Eoentophysalis sp.。其中丝状蓝藻类化石均为奥陶系一间房组的首次报道。该化石组合的发现为塔里木盆地奥陶系一间房组燧石结核中微体化石的研究提供了新资料,大量破碎的藻席及少数疑源类反映了本区沉积环境由浅水相变为深水相的过程。 展开更多
关键词 丝状蓝藻 疑源类 一间房组 塔里木盆地
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A型肉毒毒素在面部注射美容中的临床应用 被引量:9
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作者 孙文婷 李越 +2 位作者 袁雪君 徐丽珍 董祥林 《中国美容整形外科杂志》 CAS 2018年第10期588-591,共4页
目的探讨A型肉毒毒素在面部注射美容中的应用效果。方法自2017年4~11月对接受面部注射美容的80例求美者(面部皱纹者60例,咬肌肥大者20例),根据面部皱纹和咬肌肥大的评估情况来选择相应的注射部位、剂量和方法。采用皱纹疗效评估、面部... 目的探讨A型肉毒毒素在面部注射美容中的应用效果。方法自2017年4~11月对接受面部注射美容的80例求美者(面部皱纹者60例,咬肌肥大者20例),根据面部皱纹和咬肌肥大的评估情况来选择相应的注射部位、剂量和方法。采用皱纹疗效评估、面部测量比值、主观满意度调查来评价A型肉毒毒素注射后的效果。结果面部皱纹术后的求美者总有效率为100%(其中显效率为90.00%,有效率为10.00%)。咬肌肥大的求美者术后,上面宽/中面宽与面高/中面宽在治疗前后比较,其差异无统计学意义(P>0.05);下面宽/中面宽在治疗后变小。主观满意度调查结果示,非常满意为96.25%(77/80);基本满意为3.75%(3/80);无不满意者。结论 A型肉毒毒素在面部注射美容中的效果较好,求美者的满意度较高,是一种微创、安全、有效且可逆的面部注射美容方法。 展开更多
关键词 A型肉毒毒素 面部皱纹 咬肌肥大 注射美容
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“自主合作”模式在数学课堂中的运用
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作者 袁雪君 《当代家庭教育》 2020年第24期69-70,共2页
"自主-合作"模式在小学数学课堂中进行运用,既契合了新课改提出的以学生为本要求,又能够在小组合作探究中培养学生自主学习意识和提高分析问题和解决问题能力,学生也能够获得更加全面发展。本文也结合"自主-合作"... "自主-合作"模式在小学数学课堂中进行运用,既契合了新课改提出的以学生为本要求,又能够在小组合作探究中培养学生自主学习意识和提高分析问题和解决问题能力,学生也能够获得更加全面发展。本文也结合"自主-合作"模式内涵,对其在小学数学教学中的实践运用进行详尽探讨,希望能够为其他教育工作者提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 小学数学 自主-合作模式 运用实践 探讨
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