期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
把提问的权力交给学生
1
作者 袁饶洲 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1999年第3期22-22,共1页
教师是“传道、授业、解惑”者。“惑”,是指学生方面的,“惑”,应主要由学生自己来发现。教师往往只是凭教学经验认为学生会在某个方面有“惑”,并设置解决方法以求为学生“解惑”,生怕学生听不懂,把知识嚼得细而烂,喂给学生,... 教师是“传道、授业、解惑”者。“惑”,是指学生方面的,“惑”,应主要由学生自己来发现。教师往往只是凭教学经验认为学生会在某个方面有“惑”,并设置解决方法以求为学生“解惑”,生怕学生听不懂,把知识嚼得细而烂,喂给学生,把学生看成是装知识的“器具”。表面... 展开更多
关键词 语文素质 提问 农村初中生 学而不思则罔 提出问题 阅读量 “异端”思想 求异思维能力 主客体地位 学生的主体地位
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部