关于容闳的晚年

容闳(1828—1912)字达萌,号纯甫,广东香山人,著有英文自传《我在中国和美国的生涯》。对于容闳的评价,史学界长期看法不同,有的认为他是近代中国早期改良派先进人物,有的认为他根本算不上改良派,而是洋务派的走卒,他的主张反映了帝国主义的利益。我认为,容闳的思想和活动基本贯穿了爱国主义。

再谈谁在中国最早提出君主立宪

关于谁在中国最早提出君主立宪的问题,不仅涉及对中国近代几位著名人物在思想史上应占何种地位的正确评价,而且还多少关乎近代中国改良或维新思潮的起源和演变,因而值得作些讨论。近年来,这问题事实上已引起一些不同意见的争鸣。第一种意见认为。

容闳述论

《我在中国和美国的生涯》一书的作者容闳,在中国近代史上,不失为一个比较重要的社会活动家。在八十四年的漫长生涯中,容闳的不少活动和主张对近代中国的政治、外交、经济和文化等起过一定的作用,有过相当的影响。特别是作为一个学习西方的先驱和爱国者,他在中国近代史上具有典型意义。本文拟对容闳一生的思想概貌和主要活动进行论述。

关于第二次世界大战时期中国战场的若干问题

胡德坤同志的《也谈太平洋战争前夕中国战场的若干问题——答袁鸿林同志》(《世界历史》1986年第10期,以下简称《也谈》)一文,对拙文《关于太平洋战争前夕中国战场的若干问题——与胡德坤同志商榷》(《世界历史》1986年第5期)进行了反批评。笔者仅择其要者,再作商榷。 一、“清乡”与“治安战”的关系《也谈》认为,“清乡”是日本帝国主义在中国占领区进行“治安战”的一种形式并认为笔者将两者“对立起来,划分为两种不同的范畴,是说不通的”。首先,从逻辑上讲,两种区分为不同范畴(即类型)的事物,

关于太平洋战争前夕中国战场的若干问题——与胡德坤同志商榷

《世界历史》1985年第9期所载胡德坤同志的《中国抗战与日本对华政策演变(1941—1945)》一文(以下简称《演变》),主要利用日本方面的一些资料和研究成果,对太平洋战争爆发前夕至第二次世界大战结束期间日本侵华战争指导方针的演变和战争过程作了新的论述,值得一读。不过,文中也有不少论述值得商榷,笔者仅就几个具体的史实问题提出三点意见,不当之处,请胡德坤同志和史学界同行指正。

《辛亥革命史》正误一则

章开沅,林增平同志主编的《辛亥革命史》有一段文字,论及革命派与保皇派在澳门的斗争,其中说:“孙中山派兴中会员谢缵泰深入港澳,宣传革命,并及时运用‘释放经元善事件’,抵消了保皇党影响。”检核有关资料,这一叙述似与史实不符。 1900年1月,西太后准备废掉光绪,改立端王长子。同月,在上海的名流章炳麟,唐才常、蔡元培等联名致电清政府反对。此电由经元善领衔,并从他主持的上海电报局发出,因而遭到西太后的忌恨。

经典教育自幼始

经典教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄 阶段,通过接触代表人类最高智慧的经典文化,开 发其高度智力、培养其健全人格,为孩子的成人成 才奠定坚实基础的一种教育方法！ 经典,则是指古今中外重大知识领域的原创性 著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精 髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有 《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等重要 著作,而蒙学则有《三字经》、《千字文》等。

早起早读,随机教育

一、初试成功凌晨,我正睡得迷迷糊糊,听到一声“咪呀呜”,自号“猫姐姐”的女儿Angella在“昭告天下”:她醒了。接着, 便要求我承兑诺言,并把和她同床一起睡的Mandy也叫醒。多了个同盟军,Angella就嚷得更凶,我只好宣布起床,准备出发。洗漱完毕出门时,看了一眼钟:4:30分。

草坪往事 玩也是教育

自把孩子从幼儿园领画家来由我亲自教后,玩也成了我女儿早期教育的一门主课。我特别主张小孩子要在户外,在阳光下,在自然野趣的地方多玩一玩。这是源于我在养育孩子时的感悟,而又联系着一块草坪上的一些往事。

学习外语早起步

研究了古今中外大量的成才个案后,我深感语言学 习,对于幼儿是无比重要的;了解了现代科学关于人脑在 幼儿时期发展的基本成果后,我坚信:语言(包括外语) 的学习,以及和语言学习相联系的思维训练,应当成为幼 儿早教的核心。 女儿Angella在1周岁时。

宠物,孩子的天使

女儿出生后几天,从广州天河区妇产医院回家时,在家 里欢迎她的就有一条可爱的长毛小狗花花。花花颇有灵性, 很快就明白了小宝宝在我们家中的地位,从来也不敢去碰一 下孩子,只是不近不远地守着,而且非常尽职。女儿三四个 月大的时候,似乎不会哭,她醒来时,没什么声响。