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《聊斋志异》与《太平广记》中狐形象比较 被引量:1
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作者 袁鹤溦 《长春师范大学学报》 2021年第7期93-96,共4页
《聊斋志异》与《太平广记》都对狐形象进行了细致的刻画与塑造。对比其中有关狐的故事,可以发现《聊斋志异》在狐形象塑造方面受到了《太平广记》的影响,描绘出大量善化人形的狐。蒲松龄独特的人生经历和巧妙的构思赋予这些狐更具人性... 《聊斋志异》与《太平广记》都对狐形象进行了细致的刻画与塑造。对比其中有关狐的故事,可以发现《聊斋志异》在狐形象塑造方面受到了《太平广记》的影响,描绘出大量善化人形的狐。蒲松龄独特的人生经历和巧妙的构思赋予这些狐更具人性的特点,也令博学、机智之狐的性别不再局限于男性。他深入挖掘人狐之间真情相待的情节,刻画出善良真诚的狐形象。比较两部作品中狐形象的异同,有利于探寻狐形象在这两部文言小说中的发展轨迹。 展开更多
关键词 狐形象 人性内化 性别设定 道德伦理意指
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定量分析方法在中国古代文学教学与研究中的应用 被引量:1
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作者 袁鹤溦 《吉林农业科技学院学报》 2021年第2期48-51,59,共5页
信息时代,大数据在各个领域都发挥了优势作用。文学研究也在大数据的运用中达到了一个新的维度。用定量分析法研究作家作品产量与影响力、作家创作风格、作品传播等,凭借更具说服力的、更完善的数据,表现出强大优势。本文通过对古代文... 信息时代,大数据在各个领域都发挥了优势作用。文学研究也在大数据的运用中达到了一个新的维度。用定量分析法研究作家作品产量与影响力、作家创作风格、作品传播等,凭借更具说服力的、更完善的数据,表现出强大优势。本文通过对古代文学中的定量分析法运用溯源进行阐述,分析其在课程教学、学术研究中的必要性、可行性,对比定量分析法应用于教学与研究中的优缺点,从教师与学生角度探究优化古代文学教学与研究的方法。 展开更多
关键词 定量分析法 教学 研究 中国古代文学
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