初中语文微写作的实践研究

写作教学在语文中占据了重要的位置,学生写作能力强有利于其他方面的学习,比如听力、阅读理解和口头表达能力。写作教学一直是语文教学的薄弱环节,学生在写作中的方法不全面,下笔难、书面语言逻辑组织能力弱。近些年来,随着初中写作教学的改革,微型角度切入教学,聚焦学生的学情,针对解决学生具体写作困难的微型化写作课程,引起了教育者的注意。微型写作教学可以明显提高学生的写作能力,让他们针对某个主题化活动实施思维扩展,深受教师喜欢。

浅谈初中语文微写作的实践与研究

在微时代背景下,微写作早已成为初中语文写作教学的一种主要方式。在初中语文阅读教学实践中,有效发挥微写作价值,依据初中部编教材编写体系,努力构建微写作序列化体系,积极探寻有效的“微写作”语文教学策略,建构微写作“一线五步六环节”课堂模式,提高了语文写作教学的实效性,开创初中语文微写作课堂教学的新局面,全面提升学生语文综合素养。