探究开展高校日语泛读教学的有效策略

日语泛读课程是高校日语专业的一门重要课程,其课程开设的目的,就是要提升学生的阅读速度,培养学生的阅读能力,帮助学生进一步巩固所学知识,实现日语知识的有效应用。但传统的泛读课教学中存在许多问题未曾解决,导致学生阅读能力的发展还停留在理解词汇含义的基础阶段,难以达到泛读教学的预期效果。基于此,该文简要阐述了日语泛读课程教学的目的、特点及其优化的必要性和重要性,结合高校日语泛读教学现状进行分析,从多方面入手,提出几点优化建议,希望能够对提高日语泛读教学质量与效率有所帮助。