文明礼貌 诚信无欺——北京市饮食服务行业职业道德建设巡礼

去年,北京市对十个不同行业提出了职业道德要求。要求商业、饮食服务业做到"文明礼貌、诚信无欺"。如何把这八字要求落到实处,是现阶段商业、饮食服务行业职业道德建设急需探讨的课题。在这方面,有些单位已作了一些有益的尝试,井收到了较好的效果。一、根据企业特色,制订职业道德规范要求。这些单位的经验之一是对本企业从业人员提出了具有企业特色的职业道德规范要求。如:

职业道德课教学要重视职业心理研究

职业高中的职业道德课作为一门思想政治课怎样才能做到理论联系实际?通过近两年的教学实践,我认为要做两方面的工作:一是编写具有各个专业特色的职业道德的教材,使学生在就业之前初步了解一些基本的职业道德观念,将来走上工作岗位后能遵守职业道德规范;二是重视职业高中学生的职业心理研究,以便有的放矢地进行职业道德教育和职业技术教育。

进行职业道德品质教育的探讨

职业中学开设《职业道德常识》课的一个重要的教学目的是要培养学生具有良好的职业道德品质。所谓职业道德品质,是指一个人在他职业岗位上从事活动时,以职业道德规范为准则,在活动中所反映出来的那些经常而稳固的倾向和特征。它包含一定的职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德行动四个基本因素。这四大因素,彼此联系。

职业道德课教学要重视职业心理研究

职业高中的职业道德课作为一门思想政治课怎样才能做到理论联系实际?通过近两年的教学实践体会,我认为除去要编写具有各个专业特色的职业道德的教材以外,还要重视职业高中学生的职业心理研究。众所周知,学校教育过程是一种有目的、有计划。

理想教育、成才教育与理论教育结合初探

八十年代中学生的一个显著特点是思想活跃、渴望成才。但是,在为什么成才?怎样成才等一系列问题上,也存在着许多模糊认识。为了使学生早日解决在成才问题上的困扰,在中学阶段打好成才的基础,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,1985年,我结合政治课《辩证唯物主义常识》教学,以高二年级的一个班为试点,对学生进行了一次理想、成才教育。

我们是怎样获得政治时事知识竞赛三连冠的?

在北京市教育局、北京人民广播电台、北京青年报社联合举办的四届北京市中学生政治时事知识竞赛中,我们北京八十中连获三次第一名,受到上级的嘉奖。我们是怎样通过组织学生竞赛,加强对中学生的政治时事教育的呢? 一、组织全校学生认真听好北京人民广播电台每周三、六早晨对中学生的政治时事知识广播、