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创造能力与“两个世界论”
1
作者
裘宗丞
《江苏教育》
2002年第02A期1-1,共1页
考察少年儿童的教育问题,尤其是创造能力和创新意识的培养问题时,我们必须充分注意到这样一个事实:存在着一个与成人世界很不相同的儿童世界。在这个儿童世界里存在着与成人世界不同的运行规则。两者不能混淆,必须加以区别。就拿“犯错...
考察少年儿童的教育问题,尤其是创造能力和创新意识的培养问题时,我们必须充分注意到这样一个事实:存在着一个与成人世界很不相同的儿童世界。在这个儿童世界里存在着与成人世界不同的运行规则。两者不能混淆,必须加以区别。就拿“犯错误”来说吧。这在成人世界里是要挨批评、受惩罚的;但它在儿童世界里。
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关键词
中小学教育
创造能力
创新意识
儿童
探索精神
好奇心
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题名
创造能力与“两个世界论”
1
作者
裘宗丞
机构
省教育厅基教处
出处
《江苏教育》
2002年第02A期1-1,共1页
文摘
考察少年儿童的教育问题,尤其是创造能力和创新意识的培养问题时,我们必须充分注意到这样一个事实:存在着一个与成人世界很不相同的儿童世界。在这个儿童世界里存在着与成人世界不同的运行规则。两者不能混淆,必须加以区别。就拿“犯错误”来说吧。这在成人世界里是要挨批评、受惩罚的;但它在儿童世界里。
关键词
中小学教育
创造能力
创新意识
儿童
探索精神
好奇心
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
创造能力与“两个世界论”
裘宗丞
《江苏教育》
2002
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