在建构主义下备课中如何进行有效预设

本文基于建构主义的特点,对建构主义教学模式下教师如何在备课中开展有效预设进行了探讨,并提出可行性的操作模式。

浅析初中科学教学中如何渗透核心素养

在初中科学教学中,要注重培养学生的核心素养,提高学生综合素质的发展。受传统教育观念的影响,不少教师只注重学生的学习成绩和应试能力,那么,就会忽视学生科学素养的提升,针对于此笔者认为需要加强核心素养的渗透,在科学教学中采取多样化的教学方式促进学生的全方面发展。因此,本文探讨初中科学教学中如何渗透核心素养。