新教育实验对小学科学教学的探究

"新教育实验"以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为最高追求和努力方向。本文结合小学科学学科教学实践对其进行了探究,并理性分析了其存在的一些问题。

论知识经济环境下企业统计的职能优化

二十一世纪是知识经济时代。知识经济又叫新经济（new economy），具有知识化、信息化、网络化等特征，其实质是以高科技创新为主要动力，以信息技术革命为主要手段，促成经济可持续发展。作为企业重要管理手段的企业统计，需要改革体制、优化职能，为企业的持续性利润最大化做出应有的贡献。

在科学学科教学中如何引导学生进行科学探究

探究是科学学习的核心。科学课的教学就是要让学生亲身经历以探究为主的学习活动。本文从创设问题情境,激发探究兴趣;训练科学方法,指导科学探究;合理组织探究,培养学生的合作探究能力和评价探究结果,保持学生的探究热情等四个方面进行阐述,探讨引导学生进行科学探究的策略。

建设工程招标投标中存在的不规范现象及其剖析与防范

结合工作实践,剖析典型,对当前建设工程招投标中存在的不规范现象进行了解读。根据国家有关的法律、法规、部门规章等提出了应对策略和防范措施。

浅谈建筑工程竣工结算编制工作

阐述了对建筑工程竣工结算编制工作对施工单位切身利益的重要性,并结合实际工程的经验介绍了施工企业做好竣工结算时应注意的问题。

两道高考试题矛盾的启示

1997年全国高考物理试卷第一卷第二大题第9小题内容是:图1中重物的质量为m,轻细线AO和BO的A、B端是固定的,平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为θ,AO的拉力F1和BO的拉力F2