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小学生课外阅读操作模式新探
被引量:
1
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作者
裘春源
陈洁敏
《现代中小学教育》
2005年第3期39-40,共2页
随着课程改革的不断深入 ,加强学生的课外阅读的研究和实践 ,不仅可以丰富我国课外阅读教学的理论 ,还可以提供一种新的实践思路和操作模式 ,深化学校基础教育教学的改革。加强课外阅读可以从如下措施入手 :寻求课外阅读的源头活水 ;追...
随着课程改革的不断深入 ,加强学生的课外阅读的研究和实践 ,不仅可以丰富我国课外阅读教学的理论 ,还可以提供一种新的实践思路和操作模式 ,深化学校基础教育教学的改革。加强课外阅读可以从如下措施入手 :寻求课外阅读的源头活水 ;追求课外阅读的理想方式 ;珍视课外阅读的独特体验 ;重视课外阅读的价值趋向 ;优化课外阅读的评价体系。
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关键词
课外阅读教学
活水
化学
小学生
基础教育
课程改革
学校
操作模式
中国
思路
下载PDF
职称材料
教育无痕——《你是我的好明友》教学设计及评析
2
作者
田晓军
李伟芳
裘春源
《小学德育》
2004年第21期19-20,共2页
《你是我的好朋友》是浙江教育出版社《品德与社会》(四年级)中的一篇课文,是继第一册《为中华之崛起而读书》后又一个有关“我与学校”的教学主题。
关键词
《你是我的好明友》
教学设计
评析
浙教版
《品德与社会》
四年级
小学
原文传递
题名
小学生课外阅读操作模式新探
被引量:
1
1
作者
裘春源
陈洁敏
机构
浙江省嵊州市剡山小学
出处
《现代中小学教育》
2005年第3期39-40,共2页
文摘
随着课程改革的不断深入 ,加强学生的课外阅读的研究和实践 ,不仅可以丰富我国课外阅读教学的理论 ,还可以提供一种新的实践思路和操作模式 ,深化学校基础教育教学的改革。加强课外阅读可以从如下措施入手 :寻求课外阅读的源头活水 ;追求课外阅读的理想方式 ;珍视课外阅读的独特体验 ;重视课外阅读的价值趋向 ;优化课外阅读的评价体系。
关键词
课外阅读教学
活水
化学
小学生
基础教育
课程改革
学校
操作模式
中国
思路
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
教育无痕——《你是我的好明友》教学设计及评析
2
作者
田晓军
李伟芳
裘春源
机构
浙江嵊州市教研室
浙江嵊州市逸夫小学
浙江嵊州市剡山小学
出处
《小学德育》
2004年第21期19-20,共2页
文摘
《你是我的好朋友》是浙江教育出版社《品德与社会》(四年级)中的一篇课文,是继第一册《为中华之崛起而读书》后又一个有关“我与学校”的教学主题。
关键词
《你是我的好明友》
教学设计
评析
浙教版
《品德与社会》
四年级
小学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学生课外阅读操作模式新探
裘春源
陈洁敏
《现代中小学教育》
2005
1
下载PDF
职称材料
2
教育无痕——《你是我的好明友》教学设计及评析
田晓军
李伟芳
裘春源
《小学德育》
2004
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