教育实习与师范生教学反思能力相关性分析--以杭州师范大学生物科学专业为例

从"教学反思的内容""教学反思的层次和类型""教学反思的过程""促进教学反思的方法""教学反思的影响因素"5个维度对实习师范生教学反思能力展开调查,分析了实习师范生在教学反思过程中存在的问题,提炼了影响实习师范生教学反思能力的因素,并提出相关建议。