百年林场的非遗魅力

杭州长乐青少年素质教育基地位于杭州市余杭区径山镇长乐林场,占地面积67公顷,其前身为"余杭市青少年科技教育实验基地"。2000年9月,经杭州市教育委员会、杭州市林业水利局批准,在原"余杭市青少年科技教育实验基地"基础上建立杭州长乐青少年素质教育基地。该基地是一所集生态教育、科普教育、国防教育、劳动实践、研学旅行、素质拓展、禁毒教育、法治教育等于一体的综合性学生校外素质教育实践基地,被授予"全国中小学生研学实践教育基地""自然教育学校(基地)""浙江省国防教育基地""浙江省生态文明教育基地""浙江省科普教育基地"等称号。

长乐教育:树起自然教育的时代标杆

山中新天地,林间大课堂。浙江省物产中大长乐林场,在百年发展中追求与时俱进、因势而新。1998年开启自然教育之门,转型创办长乐教育基地,面向全社会建立生态保护者和受益者之间公平合理、均衡有效的关系,实现了从“绿水青山”向“金山银山”的价值转化。24年累计服务全国学校和企事业单位近千所,培育300多万人次,创造出了生态、生存、生活、生命、生长“五生”教育理念,和生态与自然、生活与劳动、生存与拓展、生命与安全“四生”课程体系。

基于美丽乡村背景的乡土植物应用研究——以径山小古城村为例

为挖掘、丰富、传承当地乡村文化,推进乡村乡土味、乡愁味建设,本研究通过对杭州市余杭区径山镇小古城村在美丽乡村建设中运用植物的调查,分析其乡土性、生活型和经济性状等,分析了村民宅院中植物应用的规律。结果表明:(1)村民宅院植物应用的乡土性高于公共绿地。(2)村民宅院中按经济性状论以药用植物占比最高,达66.3%;按生活型论以灌木占比最高,达34.8%。(3)公共绿地的乡土植物以观赏植物占比最高,达82.1%。建议增加公共绿地的乡土植物种类,挖掘当地的民俗植物、祭祀植物等特色乡村文化,进一步丰富当地的文化资源。