标准分与原始分的异同及其在招生中的应用

标准分与原始分的异同及其在招生中的应用裴世柏考试分数作为选拔人才、评价教育质量、评估教学水平的重要依据，一直得到认同与应用。但是，随着其社会功能的扩大，所报告的分数是否合理与科学，就成了人们关注和研究的热点。我国近代乃至现代的考试制度，基本上是沿袭过...

普通高校招生考试等级分数制初探

数十年来,我国普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)以百分制为主,即单科考试满分100分,间或部分科目实行过120分制(语文、数学)、70分制(生物学)。不同的满分制大体等价于各科均实行百分制,在合成总分时对分数分别乘以不同的权数1.0、1.2、0.7,加权求和。目前“3+2”方案巳由百分制改为各科150分制。百分制按考生得分,0至100分,将考生排成顺序排列的101个类别。“3+2”方案中,150分制分成151个类;5科总计满分750分,理论上可排成751个类,实际也有400～500之多。

标准化考试在我国的实践

考试,作为一种有目的的测量人们所掌握的知识程度、能力大小的手段,可谓是一种检验,或者说是一种评价。西方考试界于19世纪创造了客观测验法。随着教育测量运动的兴起,到了20世纪初,美国出现了初级阶段的标准化考试,此后,美国在20世纪40年代创立了较正规的标准化考试,对世界教育产生了一定影响。由于标准化考试使考试的科学性、客观性、准确性、有效性及经济效益达到了前所未有的水平,世界许多国家都积极地进行考试改革,标准化考试的考试形式逐渐地被人们所接受。标准化考试是一种具有系统的、科学的组织程序,有统一的标准。

实行网上录取后的管理与对策

计算机网上录取,就是通过计算机网络进行录取。网上录取顺应了科学技术和社会经济发展的要求,是招生录取手段的革命性变革,也是高校招生手段现代化的重要标志。网上录取是对几十年来传统招生手段的挑战,也给招生管理带来了许多新情况、新问题。为了适应新情况,解决新问题,就需要有新的管理对策,才能保证高校招生工作的顺利开展。

尊孔卖国的刽子手——曾国藩

曾国藩是近代中国第一个集儒徒、卖国贼、刽子手三位于一体的臭名昭著的人物.地主买办阶级的政治代表袁世凯、蒋介石都把他奉为师祖,顶礼膜拜。叛徒卖国贼林彪是独夫民贼蒋介石的“嫡传弟子”,其反动思想体系和曾国藩也是一脉相承的。把曾国藩这个儒徒拿出来示众,可以帮助我们进一步看清林彪尊孔卖国的真面目。

完善网上录取管理机制的切入点

高校招生计算机网上录取工作,是一项系统工程。为了完善网上录取管理机制,需从建立考生档案“齐步走”运行机制、建立“高分优先”的机制、健全录取现场运作,以及建立网络安全与防范机制等四个方面作为切入点。

邓小平为什么反对合作化?

我国农村社会主义经济制度的建立和发展，经历了惊心动魄的两个阶级，两条道路、两条路线的斗争。全国解放以来，党内历次修正主义路线的头子都疯狂地破坏农业战线上的社会主义革命，瓦解社会主义集体经济，和毛主席的无产阶级革命路线相对抗。