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说课稿——圆的标准方程
被引量:
1
1
作者
裴小珠
《中华少年》
2015年第25期102-103,共2页
1教学背景分析1.1教材结构分析:我校此时使用的江西省高中数学教材是由北京师范大学出版社出版,《圆的标准方程》该节知识点安排在必修2第二章第一节第一课时。圆的标准方程属于解析几何学的基础知识,圆作为常见的简单几何图形,在实际...
1教学背景分析1.1教材结构分析:我校此时使用的江西省高中数学教材是由北京师范大学出版社出版,《圆的标准方程》该节知识点安排在必修2第二章第一节第一课时。圆的标准方程属于解析几何学的基础知识,圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中经常碰到。在此之前,学生已经学习了直线及其方程,这为过渡到本课题起到铺垫的作用。同时。
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关键词
标准方程
教学背景
说课
数学教材
第一课
学习过程
圆心位置
学习能力
切线方程
圆心坐标
原文传递
高中数列解题中非常规技巧探析
2
作者
裴小珠
《高考》
2015年第11X期215-215,共1页
文章从以累加法求数列通项公式、以等差或等比中项性质简化繁琐运算、从认知动因中挖掘隐含数量关系展开对数列题的解答研究,旨在探析高中数列解题中的非常规技巧。
关键词
高中
数列解题
非常规技巧
原文传递
题名
说课稿——圆的标准方程
被引量:
1
1
作者
裴小珠
机构
江西省豫章中学
出处
《中华少年》
2015年第25期102-103,共2页
文摘
1教学背景分析1.1教材结构分析:我校此时使用的江西省高中数学教材是由北京师范大学出版社出版,《圆的标准方程》该节知识点安排在必修2第二章第一节第一课时。圆的标准方程属于解析几何学的基础知识,圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中经常碰到。在此之前,学生已经学习了直线及其方程,这为过渡到本课题起到铺垫的作用。同时。
关键词
标准方程
教学背景
说课
数学教材
第一课
学习过程
圆心位置
学习能力
切线方程
圆心坐标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中数列解题中非常规技巧探析
2
作者
裴小珠
机构
江西省南昌市豫章中学
出处
《高考》
2015年第11X期215-215,共1页
文摘
文章从以累加法求数列通项公式、以等差或等比中项性质简化繁琐运算、从认知动因中挖掘隐含数量关系展开对数列题的解答研究,旨在探析高中数列解题中的非常规技巧。
关键词
高中
数列解题
非常规技巧
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
说课稿——圆的标准方程
裴小珠
《中华少年》
2015
1
原文传递
2
高中数列解题中非常规技巧探析
裴小珠
《高考》
2015
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