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新医科视角下医学院校校训育人功能探索
1
作者
裴师云
罗汇
张挺
《卫生职业教育》
2024年第5期4-7,共4页
立足新医科建设总体要求,通过对部分医学院校校训的梳理,理清医学院校校训建设的重要性,并思考新医科建设赋予医学院校校训的新内涵,深入挖掘医学院校校训的育人价值,探索其在医学人才培养中的重要作用。
关键词
新医科
医学院校
校训
育人
下载PDF
职称材料
高校教考分离改革研究进展——基于CNKI文献的可视化分析
2
作者
张挺
裴师云
+3 位作者
巩颖慧
李明慧
王冠
王小飞
《卫生职业教育》
2024年第9期17-21,共5页
教考分离是将课程教学工作与考试命题阅卷工作分开,从不同角度共同实现人才培养目标的教学工作形式,是考试制度改革的重要内容,是提升教学质量的关键节点。本文借助CiteSpace文献计量工具,对我国高校教考分离30余年的研究成果进行计量分...
教考分离是将课程教学工作与考试命题阅卷工作分开,从不同角度共同实现人才培养目标的教学工作形式,是考试制度改革的重要内容,是提升教学质量的关键节点。本文借助CiteSpace文献计量工具,对我国高校教考分离30余年的研究成果进行计量分析,在研究成果阶段性趋势、研究者及机构合作关系、研究关注热点等方面揭示了一定规律。对考试制度改革、教考分离、试题库建设等关键热点的内在逻辑关系进行了探索,明确了教考分离工作改革的思路,为实践应用提供了理论指导。
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关键词
高校
教考分离
可视化分析
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职称材料
题名
新医科视角下医学院校校训育人功能探索
1
作者
裴师云
罗汇
张挺
机构
锦州医科大学医学教育研究中心
东北大学工商管理学院
出处
《卫生职业教育》
2024年第5期4-7,共4页
基金
辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目(面上项目)“基于大学文化视角的医学院校治理体系建设研究”(LJKR0285)。
文摘
立足新医科建设总体要求,通过对部分医学院校校训的梳理,理清医学院校校训建设的重要性,并思考新医科建设赋予医学院校校训的新内涵,深入挖掘医学院校校训的育人价值,探索其在医学人才培养中的重要作用。
关键词
新医科
医学院校
校训
育人
Keywords
New medical science
Medical colleges
Motto
Education
分类号
G40-011 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高校教考分离改革研究进展——基于CNKI文献的可视化分析
2
作者
张挺
裴师云
巩颖慧
李明慧
王冠
王小飞
机构
锦州医科大学医学教育研究中心
锦州医科大学
锦州医科大学食品与健康学院
出处
《卫生职业教育》
2024年第9期17-21,共5页
基金
辽宁省教育厅2021年度科学研究经费项目(面上项目)“基于大学文化视角的医学院校治理体系建设研究”(LJKR0285)
锦州医科大学2023年教育教学研究与改革项目“医学生学业预警机制构建与应用研究”(YB20230016)。
文摘
教考分离是将课程教学工作与考试命题阅卷工作分开,从不同角度共同实现人才培养目标的教学工作形式,是考试制度改革的重要内容,是提升教学质量的关键节点。本文借助CiteSpace文献计量工具,对我国高校教考分离30余年的研究成果进行计量分析,在研究成果阶段性趋势、研究者及机构合作关系、研究关注热点等方面揭示了一定规律。对考试制度改革、教考分离、试题库建设等关键热点的内在逻辑关系进行了探索,明确了教考分离工作改革的思路,为实践应用提供了理论指导。
关键词
高校
教考分离
可视化分析
Keywords
Colleges
Separation of teaching and examination
Visual analysis
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新医科视角下医学院校校训育人功能探索
裴师云
罗汇
张挺
《卫生职业教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
高校教考分离改革研究进展——基于CNKI文献的可视化分析
张挺
裴师云
巩颖慧
李明慧
王冠
王小飞
《卫生职业教育》
2024
0
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职称材料
已选择
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