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AHP-RBF神经网络在煤矿安全风险评价中的应用
被引量:
4
1
作者
李万庆
裴志全
孟文清
《河北工程大学学报(自然科学版)》
CAS
2014年第2期101-105,共5页
煤矿生产的复杂性导致煤矿事故具有动态、随机、模糊的特性,而且影响煤矿安全风险等级的指标众多,风险等级与风险指标之间呈现出复杂的非线性关系。传统的BP神经网络评价方法的准确率低,本文提出一套新的煤矿安全风险评价方法。首先建...
煤矿生产的复杂性导致煤矿事故具有动态、随机、模糊的特性,而且影响煤矿安全风险等级的指标众多,风险等级与风险指标之间呈现出复杂的非线性关系。传统的BP神经网络评价方法的准确率低,本文提出一套新的煤矿安全风险评价方法。首先建立煤矿安全风险指标体系,然后利用AHP确定各风险指标权重,并对其进行重要性排序,最后将RBF神经网络作为评价工具,建立基于AHP-RBF神经网络的煤矿安全风险评价模型。通过案例分析表明该模型能够科学有效的对煤矿安全状况进行评价。
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关键词
层次分析法
RBF神经网络
煤矿安全
风险评价
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职称材料
从修辞角度看马丁·路德·金的演说《我们将走向哪里》
2
作者
裴志全
《唐山师范学院学报》
2009年第4期46-47,共2页
马丁·路德·金在其演说《我们将走向哪里》中广泛使用了各种修辞手法,包括句式上的修辞,如排比、对照、交错配列;语义上的修辞,如暗喻、似非而是的隽语、转类形容词、典故、换喻等。这些修辞手法的恰当使用对增强演说的说服力...
马丁·路德·金在其演说《我们将走向哪里》中广泛使用了各种修辞手法,包括句式上的修辞,如排比、对照、交错配列;语义上的修辞,如暗喻、似非而是的隽语、转类形容词、典故、换喻等。这些修辞手法的恰当使用对增强演说的说服力和感染力均起到了不可或缺的作用。
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关键词
马丁·路德·金
《我们将走向哪里》
修辞
句式类
语义类
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职称材料
鼓励性评价在小学英语教学中的有效性研究
3
作者
陈婉琳
裴志全
《新课程研究(上旬)》
2008年第11期185-186,189,共3页
本文探讨小学英语课堂采用鼓励性评价所产生的效应。结果表明,教师在课堂上给予儿童更多适当的鼓励性评价,能创设良好的语言环境,激发儿童的学习兴趣与积极性,从而促进儿童习得语言。同时提出使用鼓励性评价要具有适度性、过程性、互动...
本文探讨小学英语课堂采用鼓励性评价所产生的效应。结果表明,教师在课堂上给予儿童更多适当的鼓励性评价,能创设良好的语言环境,激发儿童的学习兴趣与积极性,从而促进儿童习得语言。同时提出使用鼓励性评价要具有适度性、过程性、互动性和差异性。
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关键词
鼓励性评价
儿童英语教学
语言环境
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职称材料
营造良好的班级氛围
被引量:
1
4
作者
裴志全
《唐山师专学报》
1998年第4期38-39,共2页
在高校班级管理工作中,班主任要善于选拔、使用班干部,克服种种消极因素的影响,调动全班的积极性,重点解决个别学生出现的问题,营造良好的班级氛围。
关键词
班级管理
班干部
学生管理
高校
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职称材料
间接言语行为简析
5
作者
裴志全
伦淑新
李敏
《作家》
北大核心
2007年第12期113-114,共2页
本文讨论了间接言语行为的表现形式和分类。从语言内部、语言与现实、语言和语境等多个角度解释了间接言语行为这一语言现象。
关键词
间接言语行为
字面意义
话语意义
语境
原文传递
马克吐温小说与青少年教育之分析
6
作者
裴志全
王环宇
《时代文学》
北大核心
2008年第14期153-153,共1页
萧伯纳在给马克吐温的一封信中曾经写道"就像法国的历史学家离不开伏尔泰的政治评论一样,我相信未来的美国历史学家也会发现你的历史作品对他们来说必不可少.……
关键词
马克吐温
《王子与贫儿》
小说
美国历史学家
原文传递
题名
AHP-RBF神经网络在煤矿安全风险评价中的应用
被引量:
4
1
作者
李万庆
裴志全
孟文清
机构
河北工程大学经管学院
河北工程大学土木学院
出处
《河北工程大学学报(自然科学版)》
CAS
2014年第2期101-105,共5页
文摘
煤矿生产的复杂性导致煤矿事故具有动态、随机、模糊的特性,而且影响煤矿安全风险等级的指标众多,风险等级与风险指标之间呈现出复杂的非线性关系。传统的BP神经网络评价方法的准确率低,本文提出一套新的煤矿安全风险评价方法。首先建立煤矿安全风险指标体系,然后利用AHP确定各风险指标权重,并对其进行重要性排序,最后将RBF神经网络作为评价工具,建立基于AHP-RBF神经网络的煤矿安全风险评价模型。通过案例分析表明该模型能够科学有效的对煤矿安全状况进行评价。
关键词
层次分析法
RBF神经网络
煤矿安全
风险评价
Keywords
analytic hierarchy process
RBF neural network
coal mine safety
the risk evaluation
分类号
TD76 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
题名
从修辞角度看马丁·路德·金的演说《我们将走向哪里》
2
作者
裴志全
机构
唐山师范学院外语系
出处
《唐山师范学院学报》
2009年第4期46-47,共2页
文摘
马丁·路德·金在其演说《我们将走向哪里》中广泛使用了各种修辞手法,包括句式上的修辞,如排比、对照、交错配列;语义上的修辞,如暗喻、似非而是的隽语、转类形容词、典故、换喻等。这些修辞手法的恰当使用对增强演说的说服力和感染力均起到了不可或缺的作用。
关键词
马丁·路德·金
《我们将走向哪里》
修辞
句式类
语义类
Keywords
rhetorical device
syntactic device
semantic device
分类号
H315 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
鼓励性评价在小学英语教学中的有效性研究
3
作者
陈婉琳
裴志全
机构
肇庆学院外国语学院
唐山师范学院外语系
出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第11期185-186,189,共3页
文摘
本文探讨小学英语课堂采用鼓励性评价所产生的效应。结果表明,教师在课堂上给予儿童更多适当的鼓励性评价,能创设良好的语言环境,激发儿童的学习兴趣与积极性,从而促进儿童习得语言。同时提出使用鼓励性评价要具有适度性、过程性、互动性和差异性。
关键词
鼓励性评价
儿童英语教学
语言环境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
营造良好的班级氛围
被引量:
1
4
作者
裴志全
机构
唐山师专英语系
出处
《唐山师专学报》
1998年第4期38-39,共2页
文摘
在高校班级管理工作中,班主任要善于选拔、使用班干部,克服种种消极因素的影响,调动全班的积极性,重点解决个别学生出现的问题,营造良好的班级氛围。
关键词
班级管理
班干部
学生管理
高校
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
间接言语行为简析
5
作者
裴志全
伦淑新
李敏
机构
唐山师范学院
唐山师范学院滦州分校
出处
《作家》
北大核心
2007年第12期113-114,共2页
文摘
本文讨论了间接言语行为的表现形式和分类。从语言内部、语言与现实、语言和语境等多个角度解释了间接言语行为这一语言现象。
关键词
间接言语行为
字面意义
话语意义
语境
Keywords
indirect speech act,literal meaning,utterance meaning,context.
分类号
H315 [语言文字—英语]
原文传递
题名
马克吐温小说与青少年教育之分析
6
作者
裴志全
王环宇
机构
唐山师范学院外语系
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第14期153-153,共1页
文摘
萧伯纳在给马克吐温的一封信中曾经写道"就像法国的历史学家离不开伏尔泰的政治评论一样,我相信未来的美国历史学家也会发现你的历史作品对他们来说必不可少.……
关键词
马克吐温
《王子与贫儿》
小说
美国历史学家
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
AHP-RBF神经网络在煤矿安全风险评价中的应用
李万庆
裴志全
孟文清
《河北工程大学学报(自然科学版)》
CAS
2014
4
下载PDF
职称材料
2
从修辞角度看马丁·路德·金的演说《我们将走向哪里》
裴志全
《唐山师范学院学报》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
鼓励性评价在小学英语教学中的有效性研究
陈婉琳
裴志全
《新课程研究(上旬)》
2008
0
下载PDF
职称材料
4
营造良好的班级氛围
裴志全
《唐山师专学报》
1998
1
下载PDF
职称材料
5
间接言语行为简析
裴志全
伦淑新
李敏
《作家》
北大核心
2007
0
原文传递
6
马克吐温小说与青少年教育之分析
裴志全
王环宇
《时代文学》
北大核心
2008
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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