初中语文教学导入方法略谈

一、解题式导入法 标题是文章的眼睛，是读者接触的第一步，很大一部分文章，可以透过标题看到作者的良苦用心和精巧的构思意图。解题式导入法就是帮助学生透过对标题的讲解与分析，从总体上抓住文章要旨，把握文章结构，了解文章的写作特点，然后才能较顺利地逐步深入地掌握课文内容。如我在讲授《从百草园到三味书屋》时，先引导学生分析标题，猜测内容，然后归纳说：“同学们从题目的示意中已经看出三点‘可能’：（1）这个题目可能告诉我们百草园是怎样一个园，鲁迅先生在百草园的生活是怎样的。

关于小学数学 “错误资源 ”的利用策略研究

小学阶段是学生养成良好学习习惯,培养思维能力的关键时期,对日后的成长和发展具有十分重要的作用。由于小学生心理因素和生理因素影响,在学习过程中常常会出现诸多错误,影响学习效果。基于此种情况,教师应当采用辩证的方式看待问题,积极挖掘“错误资源”中具有积极意义的方面,采用合理的教学方法,提升学生的参与意识,真正意义上实现“变错为宝”,助力学生成长。