基于卡尔曼滤波的网球发球最佳击球点预测系统

针对传统系统缺少最小方差估算步骤,容易受到信号干扰影响,存在预测精准度较低的问题,提出基于卡尔曼滤波的网球发球最佳击球点预测系统。根据系统硬件结构框图,设计预测感知模块,获取可读与不可读信息。为了使系统只传输可读信息,设计闭合开关,并在硬件末端设置客户端模块,显示预测结果,改善信号干扰问题。采用最小方差估计算法对硬件中的预测感知模块进行软件功能设计,并根据卡尔曼滤波原理进行多次迭代处理,获取最佳击球点滤波输出值。实验结果表明,该系统预测精准度最高可达到82%,能够准确找出最佳击球点。

独立学院体育教学方法的改革与发展研究

体育教学方法的重要性主要表现在,它是对体育教学内容重新塑造加工的过程,它是将师生关于体育教学知识与技巧的认识联通的平台,它是能够提升学生学习热情、促进学生认真锻炼的动力机制。该文通过研究独立学院体育教学方法的改革理念、问题,探究体育教学方法改革的改进对策,期望为今后的教学事业贡献力量。

当前我国高校网球教学中的意识培养研究

我国高校的网球教学虽然不断的发展与进步,但仍存在着一些不足之处,即高校教学只重视网球理论的灌输和基本的体能训练,而不重视学生意识的培养。主要包括网球教学中对学生网球意识培养的忽略和对学生在学习中互动意识的不重视。首先,网球意识是网球比赛中取得胜利的关键因素,所以在教学中对这一意识的培养应该得到相应的重视。网球意识,顾名思义是网球运动员的心理活动,即是在网球训练或者比赛中对网球走向的一种解读,通过竞争对手的观察,对来球进行分析,然后做出相应的行动,得到分数。网球意识是具有主观能动性的一种意识,且具有目的性和方向性。我国高校在网球教学中的意识培养重要包括调节意识、战术意识和战略意识等,而对这一系列网球意识的培养必须以对学生的战术训练、技术训练和体能训练的有效结合为前提。其次,互动意识是指学生在网球学习过程中的相互沟通,相互了解。互动意识代表一种教学观念的转变。本课题将从网球意识和互动意识的基本理论出发,对高校教学网球教学中的意识培养进行深入的了解与探究以及对网球教学意识培养的重要性进行分析。

浅谈民办高校提高网球教学质量的方法

近年来,随着我国经济与社会的发展,人民的运动意识也越来越强,网球体育运动也受到越来越多人们的喜爱。目前,我国越来越多的民办高校开设了网球课程,但是由于各种因素的制约,在实际的网球教学过程中呈现出许多不同的问题,制约了网球教学质量的提升。本文在深入分析我国民办高校网球教学的功能作用和基本情况的基础上,提出了提高民办高校网球教学质量的方法,力求更好地提升我国高校网球教学的质量和水平。

四川省城市居民休闲体育空间开发与管理规划研究

继国务院关于《“健康中国2030”规划纲要》的推出,全民健身已提升到建设健康中国背景下的国家战略层面。四川省城市化建设和全民健身也持续不断得到发展。本文将以四川省成都市居民休闲体育特征、空间现状、存在问题、管理规划等角度为例来对“健康中国”背景下的四川省居民体育休闲空间的开发与管理规划进行初探。

茶饮料对高原环境状态下体育生体能调节研究

随着时代的不断发展进步,人们对于生活的消费,物质追求也在不断地提高,一种时代变化下的新的产物——茶饮料随时出现,它是迎合当下物质生活需求的优秀产物,是人们对于茶文化知识、相关研究在不断深入中的细化与完善,代表了一种新的生活品质。茶饮料中很具有代表性的元素便是茶多酚。本文主要的从茶饮料对高原环境状态下的体育生体能变化、调节作用、正确饮用方式着手,更体的分析探讨了茶饮料中事物主要元素茶多酚对体育生体能调节产生的良好作用。

体育教育中“体适能”理论的应用研究

体适能是对人体机能对环境适应能力的概括,通常体适能包括健康体适能和运动体适能,用来衡量人体健康状况。随着我国素质教育的不断推进,体育教育的素质教育功能逐渐被重视,有实践表明,大多数体育运动是在各种体适能因素在同时发挥作用,在体育教学中,融入＂体适能＂理论是当今体育教学的发展需要,体适能理论与体育教学的有机结合有利于促进体育教育的发展,为体育教学的改革创新提供理论储备。本文主要采用了文献资料法和逻辑分析法对＂体适能＂基础理论进行了研究分析,针对当前体育教学改革发展需要,探讨了＂体适能＂在体育教学中的应用。

谈全民健身背景下高校体育教学的优化

全民健身推动了体育事业的变革,也对高校体育教学提出了更高的要求.为了促使高校体育教学与全民健身要求相适应,高校体育教学必须改革.本文根据目前高校体育教育教学的情况,结合全民健身运动的背景,从课程体系、教学内容、评价方法等方面对此进行了分析论述,以期大家参考.