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幼儿园主题教研:内涵、目标、任务的基本辨析 |
裴文云
汪秋萍
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《早期教育(幼教·教育教学)》
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2023 |
0 |
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疫情期间基于家长需求的幼儿园“互联网+”家园共育模式核心策略 |
裴文云
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2020 |
5
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“互联网+”助力幼儿园疫情期间对家庭的在线指导 |
裴文云
丁珊珊
张芬
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《安徽教育科研》
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2020 |
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对幼儿园环境创设的思考 |
裴文云
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《安徽教育科研(内刊)》
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2003 |
0 |
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5
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班级观察幼儿园保教质量的撬动效应 |
裴文云
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《娃娃乐园(安徽幼教)》
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2022 |
0 |
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6
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儿童安全,我们可以做得更主动一些 |
裴文云
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《娃娃乐园(安徽幼教)》
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2021 |
0 |
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实在就有实效精心就会精彩——对小课题研究的一点认识 |
裴文云
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2019 |
0 |
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CAI课件的应用要诀——兼谈多媒体在幼儿园教学中的不可替代原则 |
裴文云
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《幼教博览》
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2009 |
1
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幼儿园互联网+家园共育现状调查综述——以合肥市蜀山区为例 |
裴文云
刘颖
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《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
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2020 |
1
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“两只靴子”引发的话题 |
裴文云
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《教育文汇》
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2003 |
0 |
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“互联网+”背景下幼儿园亲子互动儿歌在抗击疫情中的宣教价值 |
裴文云
刘颖
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《教育文汇》
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2020 |
0 |
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叔叔阿姨我爱您 |
裴文云
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《课外生活》
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2020 |
0 |
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13
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新冠病毒防控歌 |
裴文云
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《课外生活》
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2020 |
0 |
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