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浅谈高中物理教学艺术
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作者 裴新应 《新课程》 2019年第24期94-94,共1页
高中物理作为一门重要的课程,无论对学生的学习,还是以后的生活都具有积极意义。但是现实中,常常是学生学习兴趣不高,难度大,教师教得很累、很辛苦。探究了通过提升物理教学的艺术,让学生兴趣得到激发,主动性更强,从而达到提升教学效率... 高中物理作为一门重要的课程,无论对学生的学习,还是以后的生活都具有积极意义。但是现实中,常常是学生学习兴趣不高,难度大,教师教得很累、很辛苦。探究了通过提升物理教学的艺术,让学生兴趣得到激发,主动性更强,从而达到提升教学效率的目的。 展开更多
关键词 高中物理 兴趣 教学艺术
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