低年级小学语文的识字教学研究

在当前的小学语文教学中,识字教学是一个重要的组成内容。对于小学生而言,其识字的能力与水平,会影响其语文学习综合能力的发展。因此,教师必须注重小学识字教学,采取科学合理、行之有效的识字教学策略,笔者依据自身多年的教学实践经验,经过深入分析与研究,重点阐述了低年级小学语文的识字教学策略。

简笔画在小学语文教学中的应用策略研究

小学语文教学是我国教育教学体系当中非常重要的一个部分,近年来,随着新课程教学改革的推动,小学语文教学方法更加灵活,取得的效果也非常不错。其中,简笔画的教学形式是一种好方法,通过简笔画能够充分激发学生的学习积极性,使教学内容更加形象。