基于计划行为理论的健康教育对COPD患者自我管理行为、心理状态及生活质量的影响

目的探究基于计划行为理论的健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我管理行为、心理状态及生活质量的影响效果。方法选择2019年6月—2021年6月于本院就诊的COPD患者94例作为研究对象,按照随机数字表法将患者分成观察组(n=47)和对照组(n=47)。对照组采用常规健康教育进行干预,观察组采用基于计划行为理论的健康教育进行干预,比较两组患者干预前、后的自我管理行为、依从性、心理状态(SAS、SDS)及生活质量情况。结果干预后,观察组慢性阻塞性肺部疾病患者自我管理行为评分、依从性评分均高于对照组(P<0.05);观察组SAS、SDS、圣乔治呼吸问卷评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论将计划行为理论应用于COPD患者的健康教育中,能够提高患者的自我管理行为和依从性,有效改善患者的心理状态,提高其生活质量。

以吞咽和呼吸困难为主要表现的多发性肌炎2例报告

多发性肌炎为自身免疫性疾病,吞咽、呼吸困难是临床常见的症状,会严重影响患者进食,导致营养不良,生活质量下降,应积极给予治疗。本文就2例以吞咽、呼吸困难为主要表现的多发性肌炎患者的临床治疗情况展开回顾性分析。

中西医结合治疗膝关节骨关节炎75例

膝关节骨关节炎是骨关节常见的一种骨病,是关节软骨发生退行性变,关节囊和韧带附着处新骨增生,从而使关节逐渐被损坏及产生畸形,影响功能的一种进行性关节病变,多发生于老年人,偶见青年人。笔者以中医辨证施治为主,结合西药及康复疗法治疗该病75例,疗效较好,介绍如下:一、一般资料75例中,男35例,女40例;年龄最小24岁,最大75岁;骨质明显增生70例,膝关节内外翻畸形15例,半月板损伤7例,原有手术史10例,双膝关节发病5例;

情绪干预与护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用

目的探讨情绪干预护理和护患沟通技巧在呼吸科护理工作中的应用效果。方法将我院呼吸科收治的200例患者分为对照组和观察组,对照组采用常规护理,观察组联合应用情绪干预和护患沟通技巧护理。比较两组的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、自尊量表(SES)、治疗依从性和护理满意度。结果观察组的HAMD及HAMA评分、SES评分、治疗依从性、护理满意度均优于对照组,组间差异显著(均P<0.05)。结论在呼吸科护理工作中采用情绪干预和护患沟通技巧干预,能够改善患者的不良情绪,保护患者的自尊心,提高其治疗依从性和护理满意度。

综合健康教育护理对COPD合并呼吸衰竭患者影响

目的观察慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者实施综合健康教育护理的应用效果,为提高临床治疗能力提供参考借鉴。方法选取2020年1月—2021年1月滕州市中心人民医院收治的68例COPD合并呼吸衰竭患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和参照组,每组各34例。参照组实施常规护理,观察组实施综合健康教育护理。比较两组血气指标、肺功能指标、不良情况发生率、生活质量评分及护理满意率。结果护理前,两组患者PaO_(2)、PaCO_(2)、SaO_(2)指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理4周时,两组PaO_(2)、PaCO_(2)、SaO_(2)指标优于护理前,且观察组优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者FVC、FEV1指标比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理4周时,两组患者FVC、FEV1指标均明显改善,且观察组均优于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的不良情况发生率为5.88%,低于参照组的23.53%,差异有统计学意义(P<0.05)。护理4周时,两组生活质量评分均明显改善,观察组患者心理、身体、社会评分均高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组的护理满意率为97.06%,高于参照组的76.47%,差异均有统计学意义(χ^(2)=5.237,P<0.05)。结论COPD合并呼吸衰竭患者接受综合健康教育护理能促进血气指标和肺功能指标改善,并且减少不良事件风险因素,提高患者的生活质量及护理满意度,值得临床推广应用。