品牌建设期的高校党建品牌创建路径探究

高校党建品牌建设期整体可分为培育期、成熟期和转型期3个阶段。这3个阶段的建设重点分别是:策划、培育和维护党建品牌,提高品牌质量和美誉度;培育和塑造党建品牌文化,建设文化阵地,增强品牌忠诚度;评估并转型或更新品牌,实现品牌的转型或更新与再创新,保持创新活力。创建高校党建品牌建设期路径有助于高校基层党组织更好地规划和促进党建品牌的发展,以此应对党建品牌在不同建设阶段的需求和挑战。

“四史”教育增强当代大学生国家认同感的逻辑内涵及实践路径

加强大学生党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史教育已成为重大时代命题。开展“四史”教育有助于大学生厘清中国特色社会主义建设历程,通过不同维度认识国家发展的进程。建立以史实普及为基础、以思政课程为载体、以党团工作为核心和以新方式为抓手的教育体系,使“四史”教育的逻辑内涵及实践路径与增强当代大学生国家认同感高度契合。

浅议谢子长在陕北革命时期的廉政建设探索

历史不是过去史,一切历史都是当代史。在陕北革命时期,谢子长的廉政建设积累了初步的经验:打倒土豪劣绅,为廉政建设奠定了坚实的经济与社会基础;组织制定《安定县地方行政会议组织大纲》等文件,使政治清廉有了保障;创建宣讲会等团体,解放了陕北地区农民群众思想,使农民意识到自身拥有自主能动性,把握自己的命运。这对新时代中国共产党开展反腐倡廉工作具有重要的启示。

核心力量训练与传统力量训练理论比较

运用文献资料法、逻辑分析法,在对以前研究成果进行综合和大量调研的基础上,从运动训练学、运动生理学、运动生物学等角度,分析传统力量训练特点及存在问题,并解析了核心力量训练的特点,认为核心力量训练与传统力量训练的本质不同在于核心力量训练中增加了一个"不稳定因素",然而增加的这一不稳定因素不仅是增加了力量训练的难度,而且为传统力量训练增添了鲜活的因素。因此核心力量训练理念的引入更新了传统力量训练理念,创新了训练方法和手段,弥补了传统力量训练在提高运动员协调、灵敏、平衡等能力方面的不足,在训练实践中能有效预防运动员运动损伤的产生。

晋察冀边区首府张家口民族政策探研——以《晋察冀日报》为视角

1945年8月-1946年10月,张家口市成为晋察冀边区首府。针对复杂时局和多民族杂居境况,中国共产党在张家口市推行新民主主义民族政策和开展少数民族解放运动,并通过《晋察冀日报》进行宣传和报道。这极大地增进了张家口市少数民族对党的民族政策的政治认同,激发起他们参与民主社会建设的政治热情,也唤醒了他们与中国共产党的命运共同体意识。

皮下修剪法腋臭根治术后并发症的预防及处理

目的:探讨皮下修剪法腋臭根治术后出现并发症的预防及处理措施。方法:选取采用皮下修剪法治疗腋臭130例,总结术后出现并发症及其预防及处理措施。结果:130例患者中效果满意101例,血肿12例,皮肤坏死6例,切口愈合不良7例,异味残留4例。结论:皮下修剪法治疗腋臭手术切口小,术中规范操作,术后出现并发症及时处理,可以取得良好临床效果,是目前治疗腋臭较为理想方法。

应用胸脐岛状皮瓣修复会阴部缺损

目的探讨胸脐岛状皮瓣修复会阴部缺损的临床应用。方法总结14例使用胸脐岛状皮瓣修复会阴部缺损患者的临床经验,并分析其临床效果。结果本组14例患者皮瓣均一期成活,皮瓣大小为8～20cm×10～25cm,其中13例术后随访6个月,临床效果佳,患者满意。结论胸脐带蒂皮瓣修复会阴组织缺损是一种较理想的治疗方法。

浅谈班级文化的意义、特点及其建设

班级文化对学生的成长、成才有着重要的影响 ,其又有别于社会文化和其他的亚文化形成了自身的特点。认识班级文化的重要性及这些特点 ,并对其进行单独的探讨研究 ,有着重大的理论和实践意义。

礼不可废——关于大学生文明礼仪教育的思考

系统的文明礼仪教育可以提高大学生的人际交往能力,促进社会主义精神文明建设,构建文明校园、和谐社会。当前大学生“失礼”现象比较普遍,学校、教师、家长、学生个人都应当进行反思,文明礼仪教育必须持续地开展下去,将文明礼仪知识内化为个人的积极行动。

小议在体育教学中实施素质教育

素质教育这一全新的教育理念是近几年高等学校教育思想和教育观念讨论中的一个核心问题。然而体育教学作为学校教育的重要组成部分,以其鲜明的特性,在实施素质教育的过程中起到其它学科无法代替的作用。文章通过对"体育教学与素质教育"的关系的阐述,指出素质教育是体育教学的灵魂,高校体育必须坚持"健康第一,以人为本"的指导思想,走与素质教育相结合的可持续发展道路。

对江苏省高职院校乒乓球专项课的调研

一、对象和方法(一)研究对象本文研究对象包括南京信息职业技术学院、南京工业职业技术学院、南京铁道职业技术学院、南京交通职业技术学院、南京正德职业技术学院、扬州工业职业技术学院、南通纺织职业技术学院、九洲职业技术学院、连云港职业技术学院。

团总支在高职院校素质教育中的功效

素质教育是高职院校团总支工作全面参与学校思想政治教育、学生教育管理的重要途径。高职院校院团总支应充分利用其政治、组织、活动和人才等方面的优势,结合高职院校的特点、院校党政中心工作及培养目标等,认真组织开展课外科技创新和校园文化等活动,全面提升高职院校团总支在素质教育中的功效。

从学生管理角度看如何提高高职学生的实践能力

高职院校的学生主要通过实践教学来培养职业素质和职业技能,实践是高职教育的主要特征。除了从教学这一角度去加强对学生实践能力的培养之外,我们也可以从学生管理工作的角度去思考如何提高高职学生的实践能力。

艺术类院校课程思政建设的实践探索

课程思政是艺术类院校落实立德树人和培养德艺双馨人才的重要途径。为切实发挥“三全育人”作用,实现协同育人格局,艺术类院校应不断探索,将爱国主义、社会责任感与中华优秀传统美德等“思政”元素融入艺术专业课程中,为艺术类院校课程思政建设提供思路与借鉴。

浅谈学校体育课程对学生智力开发的作用

随着时间的推移,体育运动越来越受到人们的重视,体育能够增强体质、促进身心健康、保证大脑健康灵活这些作用已经广为人知,但是学校体育课程对于学生智力开发的重要作用还不够明晰。该文通过阐述学校体育课程的特殊性以及体育课程与学生智力开发的密切关系,从思维力、记忆力、想象力、观察力、注意力这些方面来讨论分析体育运动对智力开发的影响和作用,旨在明确学校体育课程的目标,在帮助学生增强体质的同时促进学生智力的发展。

试论高校体育训练中科学精神与人文精神

科学精神和人文精神的定义,两者在高校体育训练都有体现。在当今社会,高校体育训练中不能重科学精神,轻人文精神,也不能重人文精神,轻科学精神,高校体育训练只有将科学精神和人文精神相融合,才能使体育的价值、社会的价值和运动员个人的价值在体育运动训练中得到完美的统一。

大学生心理问题成因与对策

大学阶段是一个人身心成长发育的关键时期。大学生从高中迈入大学的门槛,承载着众多的希望,面临着多重的压力。众多压力下,大学生的心理和精神应对出现问题,究其原因可以归结为家庭环境、教育、社会现实以及学校教育的疏漏等。根据大学生心理问题形成原因从不同角度,认真分析如何做好预防与引导工作,具有重要意义。

加强制度建设是提高中国共产党执政能力的根本保证

加强中国共产党执政能力建设是党的十六届四中全会提出的重大课题。制度建设对执政党建设具有根本性长远性意义;制度建设是提高党执政能力的根本保证;必须改革和完善党的领导体制和工作机制。

健康运动,远离肥胖

随着人民生活水平的不断提高,肥胖已经成为全球瞩目的公共健康问题。肥胖以及相关的综合症严重威胁着人类的健康,影响着运动能力和身体素质。通过对肥胖的成因以及诊断标准的分析,论述运动减肥的可能机制,从而确定健康有效的减肥方法,达到健康减肥的目的,并且为全民健身提供参考依据。