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初中生物几种自制教具在教学中的应用
被引量:
2
1
作者
裴景娜
《中学生物学》
2008年第6期19-19,共1页
选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将艳红的“血滴”摆成如图1乙所示的喷射的状态,再用宽胶带纸在两面将...
选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将艳红的“血滴”摆成如图1乙所示的喷射的状态,再用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成动脉出血模型。
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关键词
自制教具
初中生物
应用
教学
状态
出血
定制
粘贴
下载PDF
职称材料
自制教具在初中生物学教学中的应用
2
作者
裴景娜
《生物学教学》
北大核心
2008年第8期23-24,共2页
1动脉出血和静脉出血模型 1.1制作方法选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将鲜红的“血滴”摆成如图1乙所...
1动脉出血和静脉出血模型 1.1制作方法选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将鲜红的“血滴”摆成如图1乙所示的喷射的状态,再用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成动脉出血模型。
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关键词
生物学教学
自制教具
应用
初中
胶带纸
出血
模型
静脉
下载PDF
职称材料
用“会声会影”软件编辑生物学教学视频
3
作者
裴景娜
《生物学教学》
2014年第1期13-14,共2页
本文介绍了用“会声会影”视频编辑软件的使用方法,并结合两种配套的软件,以实现将任意格式的教学视频与PPT对接,且能实现对视频的个性化编辑。
关键词
生物学教学
视频编辑“会声会影”
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职称材料
随心所欲玩转教学视频编辑
4
作者
裴景娜
《中小学电教(下)》
2013年第8期33-33,共1页
本文介绍了几种编辑教学视频的常用软件,可以实现将任意格式的教学视频与PPT对接,且能实现对视频的个性化编辑。
关键词
生物教学
视频编辑
常用软件
原文传递
题名
初中生物几种自制教具在教学中的应用
被引量:
2
1
作者
裴景娜
机构
山东省淄博市临淄区金山中学
出处
《中学生物学》
2008年第6期19-19,共1页
文摘
选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将艳红的“血滴”摆成如图1乙所示的喷射的状态,再用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成动脉出血模型。
关键词
自制教具
初中生物
应用
教学
状态
出血
定制
粘贴
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自制教具在初中生物学教学中的应用
2
作者
裴景娜
机构
山东省淄博市临淄区金山中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第8期23-24,共2页
文摘
1动脉出血和静脉出血模型 1.1制作方法选取暗红和艳红两种红色的卡纸,剪出3cm大小的“血滴”若干,将暗红的“血滴”摆成如图1甲所示的滴流的状态,用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成静脉出血模型;将鲜红的“血滴”摆成如图1乙所示的喷射的状态,再用宽胶带纸在两面将它们粘贴固定制成动脉出血模型。
关键词
生物学教学
自制教具
应用
初中
胶带纸
出血
模型
静脉
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用“会声会影”软件编辑生物学教学视频
3
作者
裴景娜
机构
山东省淄博市临淄区金山中学
出处
《生物学教学》
2014年第1期13-14,共2页
文摘
本文介绍了用“会声会影”视频编辑软件的使用方法,并结合两种配套的软件,以实现将任意格式的教学视频与PPT对接,且能实现对视频的个性化编辑。
关键词
生物学教学
视频编辑“会声会影”
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
随心所欲玩转教学视频编辑
4
作者
裴景娜
机构
淄博市临淄区金山中学
出处
《中小学电教(下)》
2013年第8期33-33,共1页
文摘
本文介绍了几种编辑教学视频的常用软件,可以实现将任意格式的教学视频与PPT对接,且能实现对视频的个性化编辑。
关键词
生物教学
视频编辑
常用软件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中生物几种自制教具在教学中的应用
裴景娜
《中学生物学》
2008
2
下载PDF
职称材料
2
自制教具在初中生物学教学中的应用
裴景娜
《生物学教学》
北大核心
2008
0
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职称材料
3
用“会声会影”软件编辑生物学教学视频
裴景娜
《生物学教学》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
随心所欲玩转教学视频编辑
裴景娜
《中小学电教(下)》
2013
0
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