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全科医生公共卫生核心能力体系构建 被引量:3
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作者 彭书芝 柳星月 +1 位作者 裴梦云 张鹏 《卫生软科学》 2023年第3期18-21,共4页
[目的]构建基层全科医生公共卫生核心能力的指标体系,为基层全科医学人才队伍培养评价标准提供参考依据。[方法]对相关文献进行分析总结,形成全科医生公共卫生核心能力体系的初始条目,采用Delphi法选取25名专家进行2轮咨询,应用熵值法... [目的]构建基层全科医生公共卫生核心能力的指标体系,为基层全科医学人才队伍培养评价标准提供参考依据。[方法]对相关文献进行分析总结,形成全科医生公共卫生核心能力体系的初始条目,采用Delphi法选取25名专家进行2轮咨询,应用熵值法确立指标权重。[结果]2轮专家咨询的问卷回收率分别为83.33%和100%;2轮专家咨询的权威系数均大于0.8,分别为0.870和0.894;2轮专家咨询的肯德尔和谐系数为0.252~0.498,且第2轮大于第1轮(P<0.05),1~3级条目的变异系数均小于25%,为14.6%~24.2%;各级指标权重在1.476%~27.522%。构建的全科医生公共卫生核心能力体系包括一级指标5个、二级指标12个、三级指标25个。[结论]本研究所构建的全科医生公共卫生核心能力体系突出全科与公共卫生2大专业特点,可用于全科医生公共卫生核心能力质量评价,使基层复合型人才培养的质量评价标准变得客观、具体、可量化。 展开更多
关键词 全科医生 公共卫生 专家咨询法 熵值法 复合型人才培养
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上海市医务人员健康素养现状及其影响因素分析 被引量:2
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作者 彭书芝 柳星月 +4 位作者 裴梦云 熊淑珍 陈艳萍 赵江霞 张鹏 《全科护理》 2022年第33期4734-4739,共6页
目的:了解上海市医务人员健康素养现状及其影响因素,为制订医务人员健康素养提升策略提供参考依据。方法:2021年1月5日-2021年1月15日根据医院规模及等级对上海市6所医院医务人员进行随机抽样,使用中国健康教育中心统一编订的“全国居... 目的:了解上海市医务人员健康素养现状及其影响因素,为制订医务人员健康素养提升策略提供参考依据。方法:2021年1月5日-2021年1月15日根据医院规模及等级对上海市6所医院医务人员进行随机抽样,使用中国健康教育中心统一编订的“全国居民健康素养调查问卷”与自行编制的医务人员健康素养调查问卷对抽取的样本进行电子问卷调查。结果:共纳入医务人员870人,健康素养综合得分为(67.04±12.73)分,具备健康素养人员(综合得分达到总分80%及以上)565人,占64.94%。单因素分析结果显示,不同性别、年龄、学历、职称的医护人员健康知识理念、健康技能得分及综合得分比较差异有统计学意义(P<0.01),不同体质指数(BMI)、是否存在健康问题、获取健康信息频率、健康重视程度的医护人员健康知识理念、健康生活方式、健康技能得分比较差异有统计学意义(P<0.01)。多元线性回归分析结果显示,性别、职称对医务人员健康素养有影响(P<0.05)。Logistic回归分析显示,平时愿意主动获取健康信息、经常关注健康信息、高级职称、BMI正常的医务人员健康素养水平相对较高(P<0.05)。结论:上海市医务人员中男性、低职称、不主动获取健康信息、获取健康信息频率较低、BMI异常的医务人员健康素养整体水平不高,应加强此类人群的健康素养教育。 展开更多
关键词 医务人员 健康素养 影响因素
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自我效能+自我护理干预对食管癌放疗患者生活质量的影响56例观察 被引量:3
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作者 顾婷婷 裴梦云 《当代临床医刊》 2021年第5期45-45,24,共2页
目的 通过56例患者观察自我效能+自我护理干预对食管癌放疗患者生活质量的影响.方法 随机分为两组,对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用自我效能+自我护理干预,对两组患者生活质量进行对比.结果 观察组患者护理后健康知识、SAS、... 目的 通过56例患者观察自我效能+自我护理干预对食管癌放疗患者生活质量的影响.方法 随机分为两组,对照组患者采用常规护理方法,观察组患者采用自我效能+自我护理干预,对两组患者生活质量进行对比.结果 观察组患者护理后健康知识、SAS、SDS和SF-36,与对照组差异显著(P<0.05).观察组患者总满意率高于对照组,差异显著(P<0.05).结论 在对食管癌放疗患者实行自我效能+自我护理干预模式管理后,能够有效提升患者的自我护理意识及护理能力,患者生活质量得到显著提升,此护理方法具有较强的安全性与可靠性,可在临床推广. 展开更多
关键词 自我效能 自我护理干预 食管癌 放疗 生活质量
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上海市2020—2021学年因病缺课监测系统结果分析 被引量:2
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作者 裴梦云 徐新 +2 位作者 闾雯霨 朱青春 张鹏 《中国校医》 2023年第1期11-13,21,共4页
目的 了解新冠肺炎流行期间上海市学生因病缺课情况,为完善监测系统在学校传染病防控中的应用提供借鉴和科学依据。方法 用描述性流行病学方法,收集2020—2021学年上海市幼托机构及所有中小学校的因病缺课监测数据并对其进行统计分析。... 目的 了解新冠肺炎流行期间上海市学生因病缺课情况,为完善监测系统在学校传染病防控中的应用提供借鉴和科学依据。方法 用描述性流行病学方法,收集2020—2021学年上海市幼托机构及所有中小学校的因病缺课监测数据并对其进行统计分析。结果 2020—2021学年,上海市幼托机构学生人均因病缺课天数为2.10d,因病缺课率为16.50‰;中小学生人均因病缺课天数为1.98 d,因病缺课率为4.15‰,幼托机构的因病缺课率明显高于中小学生(χ~2=80.784,P<0.001)。在各地区的因病缺课率中,郊区居首位,为75.00‰;中心城区最低,为40.21‰,两地差异有统计学意义(χ~2=33.690,P<0.001)。学生因病缺课呈现秋冬及春季两个高峰。因病缺课症状构成显示,因病缺课排名前三的症状分别是咳嗽(47.92%)、发热(17.67%)、咽痛(6.18%)。因病缺课疾病构成显示,耳鼻喉疾病(25.23%)是因病缺课的主要原因,传染性疾病占17.12%,传染性疾病顺位前三位是水痘、手足口病、腮腺炎,构成比依次为6.25%、5.31%、2.64%。结论 学校应该根据传染病的分布特征,加大对疾病知识和防控的教育,扩大疫苗预防接种,降低学生缺课发生率。学校还应采取有效防控措施,减少秋冬、春季呼吸道传染病的发生。 展开更多
关键词 学生 缺课监测 传染病
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学生因病缺课监测系统与预警模型研究进展
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作者 裴梦云 朱青春 +2 位作者 闾雯霨 徐新 张鹏 《实用预防医学》 CAS 2023年第7期894-896,F0003,共4页
传染病是危害人类生命健康的一个重要公共卫生问题,传染病的早期预警可降低对社会经济的影响。因病缺课监测系统能实现学校学生常见疾病早期监测,对做好学校传染病的早期预警工作有重要作用。目前运用于传染病预测预警的模型主要有自动... 传染病是危害人类生命健康的一个重要公共卫生问题,传染病的早期预警可降低对社会经济的影响。因病缺课监测系统能实现学校学生常见疾病早期监测,对做好学校传染病的早期预警工作有重要作用。目前运用于传染病预测预警的模型主要有自动预警系统的固定阈值模型、时间模型、时空模型和时间序列模型。模型研究对疾病的预测预警有重要意义。 展开更多
关键词 传染病 防控 因病缺课监测系统 预警模型
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