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浅议计算机技术与语文课堂教学的整合策略
1
作者
裴玉贤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期122-122,共1页
基于我国语文课程的发展现状,我们需要努力找出制约语文课堂发展的因素,深化计算机技术与语文课堂的整合,促使计算机技术在语文课堂改革中得到有效利用,进而利用计算机技术提高语文课堂的目的性,避免语文课堂教学中出现较多弊端,...
基于我国语文课程的发展现状,我们需要努力找出制约语文课堂发展的因素,深化计算机技术与语文课堂的整合,促使计算机技术在语文课堂改革中得到有效利用,进而利用计算机技术提高语文课堂的目的性,避免语文课堂教学中出现较多弊端,改进传统的语文教学方式,提升学生在整合语文课堂中的地位和意识,保障学生语文学习的有效性。
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关键词
计算机技术
语文课堂
教学整合
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职称材料
浅谈初中语文课实施目标教学的必要性
2
作者
裴玉贤
《学周刊(上旬)》
2015年第8期24-24,共1页
所谓目标教学.就是课前教师根据课程标准、教材内容、学生情况制定科学合理的教学目标.在课堂教学的过程中.教师的教和学生的学均围绕这一目标进行。然后.由教师检测教学目标的达成情况.根据检测的结果进行补救的教学新模式。实施...
所谓目标教学.就是课前教师根据课程标准、教材内容、学生情况制定科学合理的教学目标.在课堂教学的过程中.教师的教和学生的学均围绕这一目标进行。然后.由教师检测教学目标的达成情况.根据检测的结果进行补救的教学新模式。实施目标教学时.师生的一切活动都以目标为中心.围绕目标展开.为了达成这一教学目标而齐心协力.从而大大提高了语文教学的有效性。下面.笔者从以下几个方面谈一谈实施目标教学的必要性。
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关键词
目标教学
语文课
初中
教学目标
学生情况
教学新模式
课程标准
教材内容
原文传递
题名
浅议计算机技术与语文课堂教学的整合策略
1
作者
裴玉贤
机构
河北省廊坊市广阳区尖塔中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第7期122-122,共1页
文摘
基于我国语文课程的发展现状,我们需要努力找出制约语文课堂发展的因素,深化计算机技术与语文课堂的整合,促使计算机技术在语文课堂改革中得到有效利用,进而利用计算机技术提高语文课堂的目的性,避免语文课堂教学中出现较多弊端,改进传统的语文教学方式,提升学生在整合语文课堂中的地位和意识,保障学生语文学习的有效性。
关键词
计算机技术
语文课堂
教学整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈初中语文课实施目标教学的必要性
2
作者
裴玉贤
机构
河北省廊坊市广阳区南尖塔镇中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第8期24-24,共1页
文摘
所谓目标教学.就是课前教师根据课程标准、教材内容、学生情况制定科学合理的教学目标.在课堂教学的过程中.教师的教和学生的学均围绕这一目标进行。然后.由教师检测教学目标的达成情况.根据检测的结果进行补救的教学新模式。实施目标教学时.师生的一切活动都以目标为中心.围绕目标展开.为了达成这一教学目标而齐心协力.从而大大提高了语文教学的有效性。下面.笔者从以下几个方面谈一谈实施目标教学的必要性。
关键词
目标教学
语文课
初中
教学目标
学生情况
教学新模式
课程标准
教材内容
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅议计算机技术与语文课堂教学的整合策略
裴玉贤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
2
浅谈初中语文课实施目标教学的必要性
裴玉贤
《学周刊(上旬)》
2015
0
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