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浅谈小学语文教学如何培养学生的阅读能力
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作者 裴环琴 《新校园(上旬刊)》 2013年第9期105-105,共1页
阅读是小学语文教学的中心环节,是对字、词、句、语法等语文知识的全面综合运用。小学语文教学要根据小学生的认知能力和思维特点,采用灵活多样的教学模式,激发学生的阅读兴趣,教会学生阅读技巧,培养学生良好的阅读习惯,让学生在... 阅读是小学语文教学的中心环节,是对字、词、句、语法等语文知识的全面综合运用。小学语文教学要根据小学生的认知能力和思维特点,采用灵活多样的教学模式,激发学生的阅读兴趣,教会学生阅读技巧,培养学生良好的阅读习惯,让学生在日积月累的学习和阅读中增长见识,开阔视野,提高阅读能力。 展开更多
关键词 小学语文教学 阅读能力 阅读兴趣 阅读方法
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农村小学电子备课运用的有效探究
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作者 裴环琴 《中华少年》 2017年第29期162-162,共1页
优越性备课是教学的起始环节,备好课是上好课的前提和先决条件,没有课前的精心预设,哪有课堂的精彩生成?传统手工备课模式,大大浪费了老师的宝贵时间,与这个信息化、数字化的高效社会渐渐合不上拍,于是电子备课教学模式应运而生。
关键词 电子备课 实现资源共享 优化备课模式 创建校园资源库 提升教师的教育幸福感
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