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项目式学习在中学地理教学中的应用——以《水循环》一课为例
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作者 姚建宝 张志 +3 位作者 裴福印 白金凤 王世鹏 杜福海 《中学政史地(教学指导)》 2018年第4期76-77,共2页
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法.课堂上学生在教师的指导下,围绕核心项目自主合作、自主探究、自主实践.项目式学习的突出特征是以项目为主线,以探究、实践为原则,以教师为主导、学生为主体,改变了以往教师讲、学生听的教学模... 项目式学习是一种以学生为中心的教学方法.课堂上学生在教师的指导下,围绕核心项目自主合作、自主探究、自主实践.项目式学习的突出特征是以项目为主线,以探究、实践为原则,以教师为主导、学生为主体,改变了以往教师讲、学生听的教学模式,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新、勇于实践的新型教学模式.笔者在本文以《水循环》一课为例,谈一下项目式学习在教学实践中的应用. 展开更多
关键词 水循环 学习 地理教学 应用 中学 教学模式 教学方法 教学实践
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“一带一路”之“中巴经济走廊”试题设计
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作者 姚建宝 杨泽生 +3 位作者 裴福印 陆燕 王世鹏 杜福海 《中学政史地(高中文综)》 2018年第2期93-96,共4页
“一带一路”倡议自提出以来,务实推进,已取得明显成效.习近平同志曾指出,中国积极促进“一带一路”国际合作,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力.越来越多的国家和国际... “一带一路”倡议自提出以来,务实推进,已取得明显成效.习近平同志曾指出,中国积极促进“一带一路”国际合作,努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,打造国际合作新平台,增添共同发展新动力.越来越多的国家和国际组织认识到,“一带一路”正在搭建新的国际合作平台,对当前世界发展意义重大. 展开更多
关键词 设计 试题 走廊 经济 国际合作 国际组织 习近平 平台
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