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借助语文综合性学习,提升学生核心素养 被引量:1
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作者 裴秋香 《学苑教育》 2020年第15期84-85,共2页
语文综合性学习是立足于学生的语文潜能,顺应或激发学生的欲望和需要行成问题,并关联其他学科和生活的有关内容解决问题,以自主学习、合作学习、探究学习为主要学习方式,在语文实践中实现学生语文素养整体提高的语文教育活动。在综合性... 语文综合性学习是立足于学生的语文潜能,顺应或激发学生的欲望和需要行成问题,并关联其他学科和生活的有关内容解决问题,以自主学习、合作学习、探究学习为主要学习方式,在语文实践中实现学生语文素养整体提高的语文教育活动。在综合性学习中,学生能够积累丰富的语文知识,提高阅读赏析和语文技能应用的能力,养成真挚向善的情怀。促使学生从课堂走向课外;从学校走向社会;从书本走向自然;从理性认识走向实践;从依赖教师走向自主。 展开更多
关键词 综合性学习 核心素养 主题活动 能力提升
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以阅读为支点,提升学生的语文素养
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作者 裴秋香 《学苑教育》 2013年第17期33-33,共1页
在语文教学中,教师应重视阅读,为学生创设读书的情境,教给学生读书的方法,留给学生充足的时间,让学生积极主动地去搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验,全面提升学生的语文素养。
关键词 阅读教学 乐读 会读 勤读
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