综合型实教学改革的研究与实践

针对当前高校实验教学中单一性和验证性实验较多，综合型与设计型实验少，不利于培养学生的创新意识与实践能力等的实际状况，作者从改革实验教学内容与方法入手，对上述问题进行了深入的研究，并结合具体实验课程进行实践与检验，取得了良好的效果。

硅酸盐燃料——一种尚待探索与开发的洁净新能源材料

本文试图对硅酸盐燃料及其能量的利用问题进行初步探讨 ,对目前人类尚未认识的这一新能源材料 ,应该通过国际合作开展研究与开发 。

序言

欣闻《建筑创作》杂志设专栏刊登我院建筑系师生、设计院工程人员撰写的有关“前门地区保护、整治与发展规划“的专题研究论文．在此谨向作者致以祝贺。作为亲眼目睹师生们持续四年之久辛勤劳作过程的见证人．我遵照编者的嘱托写一个序言。

构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系

强调了学生的主体地位,把教学视为一种服务,从最大限度满足学生需求出发,并用学生满意度来评价教学质量,使教学质量评价更科学、更规范.为此,提出了构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系.

地板供暖的楼板构造及热工性能的实验研究

针对地板供暖技术应用中的问题 ,提出了比较适合分户计量及节能的楼板层构造型式 ,并从工程实践与理论的结合上进行了初步探讨。

从内部质量保障角度探析新建本科院校的发展

高等教育的飞速发展推动了社会经济进步对人才的需求,从而为新建本科院校的成长创造了生存空间。本文从内部质量保障的角度,围绕"定位"、"特色"和"质量"三个方面,阐述了对新建本科院校发展的几点建议。

弘扬求真务实精神 实践办学为民宗旨

求真务实是我们党的思想路线的核心内容,是共产党人应该具备的政治品格.当前,我们要大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,在工作中要不断求高等教育规律之真,务提高办学水平、办好让人民满意的学校之实;求现阶段基本校情之真,务抓好学校改革、发展、稳定工作之实;求教育教学规律之真,务提高教育教学质量之实;求人的全面发展之真,务培养合格人才之实;求教师职业之真,务做让人民满意的教师之实.

贯彻“三个代表”重要思想 推进学院的改革与发展

认真学习和贯彻落实"三个代表"重要思想,努力推进学院的改革与发展,进一步加强素质教育,不断提高教育教学质量和人才培养质量,促进人的全面发展,是我们当前必须做好的工作.一、明确学院定位,确定发展方针贯彻"三个代表"的要求,必须坚持党的解放思想、实事求是的思想路线,大力发扬求真务实、勇于创新的精神,创造性地推进学院的各项工作,在实践中提高经营管理学校的水平.我们及时抓住国家在"十五"期间要大力推进城镇化战略和加快发展高等教育的机遇,将学校定位于:"立足首都,面向全国,依托建筑业,服务城市化".

加入世贸组织后对北京建筑教育发展的思考

北京的建筑教育有着悠久的历史,正规的学校教育可以追溯到1936年--北平市立高级工业职业学校土木科.新中国成立以来,伴随着首都城乡建设事业的发展,北京建筑教育已经形成了包括中等、高等学历教育和非学历继续教育及各类岗位培训在内的完整的教育体系,在北京教育中占有重要地位.传统建筑教育主要是为建筑业及勘察设计和房地产业培养(培训)各级各类人才和提高从业人员素质的教育.经过65年的发展,北京建筑教育的规模、结构、质量和效益均有了明显的变化,取得了有目共睹的成就.但随着跨入新世纪和我国加入世贸组织,北京的建筑教育将如何发展,我们要进行冷静的思考.

加强理论学习 提高自身素质

根据中央统一部署,“三讲”教育的第一步是进行“思想发动,学习提高”。领导干部以积极认真的态度搞好学习,这是开展好“三讲”教育的前提和基础。通过第一阶段的教育,我比较好地解决了为什么要学习、学习什么和怎样学好的三个问题。

采用预应力空心楼板与干式地面结构的地板采暖的可行性研究

本研究将建筑技术与供热技术相结合,分析探讨了在地板采暖建筑中通过寻求改进楼板构造与地板结构的技术措施,克服现行地板采暖应用中存在的荷载加大,地面填充垫层易出现开裂、安装维修困难以及地板采暖与装修缺乏配合等问题。给出了采用预应力圆孔楼板和取消混凝土填埋垫层的干式地板结构的地板采暖新设想,并对其可行性进行了相应的实验测试和工程实施验证与初步的经济分析。

推进高等教育评估中介组织建设的思考

随着我国高等教育进入大众化阶段，提高高等教育质量已成为全社会关注的焦点，逐步建立完善的高等教育质量外部保障体系势在必行。教育评估中介组织是独立于政府和高校，具有明确法律地位的第三方实体，是为社会提供教育质量保障服务的市场中介组织。它与高校、各社会主体之间是一种纯粹的“主顾关系”——为“顾主”