小油桐外植体的KN1基因遗传转化及其超量表达的转基因植株

本研究采用农杆菌介导法将KN1基因遗传转化小油桐,并获得了转基因植株。在研究中分析了农杆菌菌液菌液的浓度、侵染时间和外植体的大小对遗传转化效率的影响以及KN1基因超量表达对转基因植株再生的影响。研究结果表明:以苗龄15d左右的小油桐无菌苗子叶为外植体,农杆菌菌液浓度OD600为0.6～0.8时,侵染8min,外植体大小为(0.8×0.8)～(1.0×1.0)mm时,遗传转化效果最好;对抗性芽及再生植株进行GUS及PCR检测结果表明,KN1基因已经整合到小油桐植物基因组中。KN1基因的超量表达可提高小油桐再生芽分化,影响转化芽及植株的外观形态及叶片的表型,包括芽及植株矮小,茎杆粗壮;叶片缩小,边缘分裂,对称性丧失,无子叶柄等。

P(NIPAAm-co-AAPBA-co-HPM-co-TMSPM)四元共聚物的温度及葡萄糖响应行为

通过自由基聚合法将N-异丙基丙烯酰胺(N-isopropylacrylamide,NIPAAm)、3-丙烯酰胺基苯硼酸(3-acrylamidophenylboronic acid,AAPBA)、甲基丙烯酸羟丙酯(Hydroxypropyl methacrylate,HPM)和甲基丙烯酸(3-三甲氧基硅)丙酯(3-trimethoxysilylpropyl methacrylate,TMSPM)合成为P(NIPAAm-co-AAPBA-co-HPM-co-TMSPM)四元共聚物。采用傅里叶变换红外光谱、核磁共振氢谱和动态光散射等手段对终产物进行化学结构、分子组成和响应行为等方面的鉴定与考察。结果表明合成的共聚物由NIPAAm、AAPBA、HPM和TMSPM按照设计的反应物的物质的量比组成,为短链型聚合物,兼具温度和葡萄糖双重响应性能。

互联网时代初中生物实验教学问题探究

生物作为初中阶段的重要学科,不仅能够培养学生专业化的知识,同时对于学生的人生观、世界观养成也有积极意义。但是当前很多教师在开展生物实验教学的过程之中尚存在诸多不足。本文将以互联网时代为研究背景,针对当前生物教学的不足,提出相应的优化策略。

在转变中体味收获

遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始.笔者和初三(10)班孩子的遇见,短短的一年时间,让笔者们彼此之间,学会了如何去爱,彼此感受到了许多的美好.孩子们已经毕业好久了,笔者依然在周末会收到孩子们的短信"裴妈,笔者好想你呀!""裴妈,想念以前的10班,想念笔者的同桌",和孩子们语音或者视频一起聊着现在孩子高中生活的变化,一起回忆初三的点点滴滴.

春天（外一首）

雪白得耀眼我想对你说．