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河北省完县朝阳中学教师试行历史“五步教学法”
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作者 裴自文 《人民教育》 北大核心 1989年第5期23-24,共2页
河北省完县朝阳中学历史教师北玉泽,从1984年开始在历史教学中试行“五步教学法”。经过几年探索实践,取得了较好的教学效果。
关键词 中学教师 完县 中学历史教师 学习成绩差 历史事件 历史教育 教学效果 课堂教学质量 掌握时间 学习水平
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