青少年阅读动机性别差异的系统文献综述

对青少年阅读动机性别差异相关研究进行系统梳理,能够为青少年阅读活动的开展提供理论支持,同时为后续研究提供参考。文章采用系统文献综述法对相关文献进行梳理,对青少年阅读动机性别差异进行整体分析、具体分析及特殊情况分析,旨在为青少年读者提供更具针对性、更有效的阅读指导。

他们为什么不阅读:原因及激励策略

探寻不愿阅读的原因以及如何激发他们的阅读意愿,一直是阅读推广领域关注的重点。本研究从不愿意阅读的原因以及激励策略两个方面对该领域的研究成果进行了系统梳理,科学分析并归纳了导致不愿意阅读的五个方面的原因,进而针对这些原因提出了该如何激励阅读的策略和建议。