大学生依恋类型与上网内容的关系

采用翻译修订版IPPA对大学生的依恋类型与上网时间和内容之间的关系进行了问卷调查。结果显示:同伴依恋的三个水平在上网时间上存在极强的差异(F=3.976,P<0.01),高低水平组在上网内容上存在显著差异(F=0.000,P<0.01);父子依恋的三个水平在上网时间和上网内容上均存在显著差异(F=0.976,P<0.05;F=1.876,P<0.05);母子依恋的三个水平在上网时间和上网内容上都具有显著差异(F=0.976,P<0.01;F=1.876,P<0.01)。表明依恋类型和依恋水平直接影响了大学生上网内容的选择和上网时间的长短。

大学生心理健康教育课程教学改革与探索

本文对现阶段大学生心理健康教育课程存在的问题进行了分析,从课堂教学方法、课程模式和课程考核的方面,对大学生心理健康教育课程教学的改革思路进行了探讨。

留守儿童心理健康发展概论

留守儿童是随着社会发展而逐渐凸显在众人眼前的一个需要被高度重视的群体,本文通过综合归纳留守儿童总体的心理健康状况,并综合其在焦虑情况、人格方面、行为表现、人际交往以及其他等方面的心理健康状况,从而进一步分析影响留守儿童心理健康状况的因素,其中父母、监护类型、留守儿童的性别、学校以及社会都是影响留守儿童心理健康的重要因素,进而针对分析提出对留守儿童心理健康发展的对策与建议,加强父母教育的责任、发挥学校的教育功能、建立相关社会关爱体系以及提高家庭、学校、社会三者的协调发展都能提高留守儿童的心理健康发展水平。

现代建筑设计的创新理念探讨

随着人民生活水平的提高,对现代建筑的设计也提出了全新的要求。设计师应注重设计理念的不断创新,其创新思路来源于创新设计的心理因素、创新设计的灵感、丰富的想象力等。创新策略在于建筑设计与城市发展相结合,充分体现人文精神等。

盘点那些“名不副实”的语言现象

在汉语中,有一些“名不副实”的词汇引起了广大网友的关注,例如:“鱼香肉丝”里没有鱼;“狗皮膏药”里没有狗皮;“菠萝包”里没有菠萝……那么,这些词汇的存在是语言不规范的现象吗?它们的存在对我们的生活有着什么样的影响?是否要对其进行修改或取缔呢?本文将从语言学的角度对这类词汇进行归类、探究,并对它们利弊作出分析。

浅谈精准扶贫语境下贫困县乡村社会治理

随着我国社会的发展进步,我国地区间贫富差距也不断扩大,近些年来政府为了加快贫困地区的社会发展,积极探索精准扶贫的乡村治理模式,相对于传统的乡村治理模式精准扶贫对乡村治理理论与治理路径进行了调整与创新,有效推动了我国贫困地区的社会治理。基于此,本文对精准扶贫进行了深刻阐述,在此基础上对我国精准扶贫乡村治理过程中存在的问题进行了分析,并对此提出了科学合理的对策,希望能为我国贫困县的乡村治理添砖加瓦。

彼得·马瑞诺零售建筑作品特征浅析

美国建筑设计师彼得.马瑞诺(PeterM arino)在世界级奢侈品牌零售建筑创作中,充分结合当代艺术语言与表现形式,利用建筑材料和超前技术,对奢侈品品牌的固有要素进行艺术化创意,极富想象力地表现并升华了奢侈品地标性零售建筑的本质。

大学生就业心理应激应对方式与心理健康的动态关系研究

大学生就业作为高等教育的重要组成部分,面临着日益加剧的就业竞争与多重压力,导致大学生普遍面临心理应激的挑战。本研究致力于解析大学生就业过程中的心理应激、应对方式与心理健康之间的内在关联。通过实证研究涵盖500名大学生,揭示了心理应激与心理健康之间的负相关关系,即心理应激越高,心理健康水平越低。同时,研究还显示,积极的应对方式与心理健康之间存在正相关关系,表明积极应对有助于提升心理健康。相反,消极的应对方式则与心理健康呈负相关,意味着消极应对可能加剧心理健康问题。基于这些发现,本研究提出了一系列建议,希望可以为高校和社会提供了实用的参考,以期共同关注并解决大学生心理健康问题。

民办高校辅导员职业心理素质培育探索

高校辅导员是大学生思想政治教育的领航者,对在校大学生的全面发展起着至关重要的作用。辅导员良好的职业心理素质,无论从校园建设来说,还是学生教育指导来说,都起着至关重要的作用。但本文研究发现,辅导员在从业中出现了职业需要度不高、职业价值感偏低、职业技能相关培训缺乏、对心理健康的关注和职业发展期望较低的情况,本文依据现状分析了辅导员产生职业心理素质问题的原因,并尝试从辅导员队伍建设体系、高校职能体系、提升辅导员职业心理素质、建立有效的激励机制等方面提出提升民办高校辅导员职业心理素质的策略。

关于“记号字”概念范围的研究

"记号字"是20世纪40年代由唐兰先生提出的一个概念,到目前为止,学术界对于这个概念的研究还远远不够,因此学界各位专家学者对此概念范围的界定有着不同的认识。本文通过对比造字法和构字法的不同,从记号与记号字的区别入手,对记号字进行了简要的分析、概括与定位。