名著导读,应该如何导

名著的真正阅读，能够滋养学生的精神世界，改变学生的语文生活，其重大意义是不言而喻的，这恐怕也是教材编写者热衷于此的原因吧。而事实上，鉴于各种原因，尤其是中高考的指挥棒的存在，功利性阅读严重影响了名著阅读的积极意义。这就更需要教师在名著阅读导读上下工夫。我们知道导读应该着眼于“导”。