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高职《演讲与口才》说课设计
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作者 褚丹容 《职业技术》 2014年第7期48-48,共1页
一、课程设置 《演讲与口才》课程是黑龙江护理高等专科学校新开设的一门课。开设这门新课缘于两方面的原因,一是我校学生的实际情况,二是学生的求职需要。我校学生普遍注重专业技能的学习,轻视自身人文素质的培养。关注自身口才训练... 一、课程设置 《演讲与口才》课程是黑龙江护理高等专科学校新开设的一门课。开设这门新课缘于两方面的原因,一是我校学生的实际情况,二是学生的求职需要。我校学生普遍注重专业技能的学习,轻视自身人文素质的培养。关注自身口才训练的学生更是少之又少。然而在当今社会,各行各业对语言沟通能力表现出高度的重视与需求。 展开更多
关键词 《演讲与口才》 说课设计 高职 高等专科学校 语言沟通能力 课程设置 专业技能 人文素质
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高职学生人文素养和语文课程改革的研究报告
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作者 褚丹容 《教育界(高等教育)》 2013年第7期110-110,共1页
一、问题的提出、目的及意义 1.问题的提出。现代社会是科技竞争、人才竞争的社会,面对社会的需要,高职院校应运而生并蓬勃发展,它为国家培养的是具有熟练操作技能的人才。正由于社会对这类人才的迫切需要,使得一些高职院校在培养... 一、问题的提出、目的及意义 1.问题的提出。现代社会是科技竞争、人才竞争的社会,面对社会的需要,高职院校应运而生并蓬勃发展,它为国家培养的是具有熟练操作技能的人才。正由于社会对这类人才的迫切需要,使得一些高职院校在培养学生方面,过多注重的是学生操作技能的培养,从而忽视了学生人文素质的教育。 展开更多
关键词 高职院校 学生 课程改革 人文素养 语文 人才竞争 科技竞争 人文素质
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