关于地质档案汇交工作的思考

地质档案是地质调查研究和勘探过程的重要科技成果,是经验的总结和前人的心血,地质档案汇交工作目的是实现地质档案有效利用,为社会长期提供可靠地质数据服务。本文深入分析了地勘单位在地质档案汇交工作中存在的不同类型问题,剖析了存在问题的主要原因,并就如何做好地质档案汇交工作,从规范地质档案汇交工作的管理办法、提高地质档案管理人员思想认识与专业技能、加强地质档案管理汇交协同合作等三个方面提出建议。

成本会计信息的成本效益分析

企业是微观经济的主体，其财务会计的最终目标是实现利润最大化、企业价值最大化。从这个角度出发，在一般原则对企业会计核算起规范作用的同时，也应遵循“成本效益原则”。具体应用于成本会计信息的成本效益原则，是指会计部门提供的成本会计信息所产成的效益应当超过提供这些信息过程中所产生的成本总和。从其属性上讲，成本效益原则应属于会计核算原则的修订性原则。

教师人格魅力对小学生英语学习的影响

教师的人格魅力对小学生听、说、读、写等语言能力的发展有着积极影响。英语教师的语言魅力可增强学生英语学习的兴趣和自信心;情感魅力可培养学生的学习动机与合作意识;学识魅力可深化学生的直观形象和认识水平。英语教师应提升人格魅力来促进小学生的英语学习,提高教学效果。

促进德育生活化 强化学生品德培养

教育是实现人性发展和完善的重要途径，但在现代教育中，重智轻德的现象却比较严重，导致一些学生的人生观、价值观错位，道德认知感模糊。因此，在思想品德教学中，教师就要实现德育生活化，培养学生的公正意识，通过改进德育管理模式，建立完善的德育体系，增强小学生的思想品质，促其健康成长。

交互教学论在小学英语课堂教学中的应用研究

英语学习是师生沟通交流的互动过程,传统的以教师为中心的教学模式却不利于课堂交互性教学的发展。因此,创设民主平等的师生关系,营造师生互动交流的课堂氛围;发挥教师评价的激励作用,增强学生课堂参与热情;利用现代化的教育技术,激发学生的学习兴趣是提升小学英语课堂教学的途径。

乡村振兴背景下皖南农业发展研究——以大别山地带C村为例

农村劳动人口不断外流对农业生产提出了挑战,特别是在耕地细碎化地区,面临着弃耕抛荒风险。乡村振兴战略的提出,对农村发展提出了新的要求,而耕地是农业发展最重要、最基本的要素,耕地问题的解决对于农业发展具有重要意义。以大别山地带C村为案例,就耕地利用现状、抛荒问题出现的原因及如何解决抛荒问题等方面展开研究,通过对居民、承包户的访谈及对居民生活的调研,对该地区耕种现状进行摸底,发现耕地细碎化地区的耕种形式以承包、代耕、散耕为主,难以吸收全部耕地,不具有长久性。从农村社会发展的视角出发,围绕利用在村资源延伸宗族模式、合理承包转租、促进整地复耕和推动土地整合4个方面,提出了缓解耕地细碎化弃耕问题、提高耕地利用率的建议。

信息技术视角下英语课堂有效教学的策略研究

信息技术背景下,现代教育技术对传统的课堂师生关系、学习评价和教学模式产生了重大影响,研究影响英语教学的因素成为改进课堂教学效果的关键。创设民主平等的师生关系,进行课堂有效教学;运用多样化的教学评价,培养学生语言运用能力;整合信息技术与课程内容,丰富课堂教学模式是提高英语课堂教学策略的重要途径。

基于工匠精神小学教师专业发展的途径研究

工匠精神是教师对教学质量精益求精、对教学态度坚持执着、对教学技艺不断改进创新的工作品质。新课改时代下弘扬工匠精神是教师教书育人和恪守教学职责的思想前提,是教师专注课堂教学和素养提升的专业基础。加强教学经验积累,凸显教学活动中"能力本位"的特点;增进教学和课堂的研究能力,坚持"精益求精"的教学精神;正视学生差异和问题,树立"技近乎道"的教学观念成为促进小学教师专业发展,提升理论和实践能力的重要途径。

浅谈地质资料档案修复维护

地质档案资料是国家的珍贵资源,是社会的宝贵财富,为了延长地质档案寿命,便于档案长期保存和利用,本文通过修裱、栅格文件编辑、补字、图纸矢量化等方式对破损地质资料档案修复,并对纸质档案修复工作提出了一些建议,从而使地质资料档案能更好地服务于社会经济的发展。

职业视角下教师教育境界提升路径探究

教师的教育境界是教师在教育职业过程中体现的精神状态或层次。教师的功利境界、伦理境界和信仰境界是教师教育的三种境界。树立自由、民主、平等的教育思想,实现师生关系的和谐之境;注重知识的积累和人文素养的提升,达到身心和谐之境;提升道德素养,增强职业幸福感是教师教育境界提升的途径。

ASTER遥感数据在云南大平掌铜矿外围勘查中的应用

研究区地处西南三江成矿带南段,是寻找铜多金属矿产的潜力地区。为在大平掌铜矿区外围寻找具有类似成矿地质背景的远景区域,从遥感地质的角度上,利用ASD Field Spec 3便携式光谱辐射计对区内与矿化密切相关的硅化、绿泥石化、褐铁矿化等蚀变信息进行波谱信息采集,基于实测波谱反射曲线采用光谱角分类法对ASTER数据提取各类遥感矿化蚀变信息。结合遥感地质解译成果和地质矿产资料进行找矿信息分析,为该区矿产勘查提供遥感支撑。

急性坏疽性胆囊炎与外伤之间的关联性分析

在法医临床学司法鉴定实践中,急性坏疽性胆囊炎与外伤因果关系的鉴定尤为复杂且具有挑战性.当患者在遭受外伤后出现急性胆囊炎,医学界和法律界需要对其发病的原因、时间线及可能的关联性给予充分的重视和细致的分析.本文结合郑某某高空坠落案件,探讨了急性坏疽性胆囊炎与外伤之间的关联性.郑某某的案例对于医学和法医学来说具有一定的挑战,同时也展示了复杂创伤后急性疾病发展的动态过程及其法医学鉴定的重要性.通过对这一案例的全面分析,不仅为郑某某提供了科学、客观的司法鉴定意见,也为类似案例的处理提供了重要参考.

村落与学校为何难以互惠——旅游经济背景下少数民族村寨的教育困境

百余年来,“教育下乡”一直是实现乡村社会改造的关键路径。在乡村振兴背景下,越来越多的村落获得经济与文化的发展空间。村落与学校如何互惠仍是新形势下需要应对的旧问题。本研究以一个少数民族村寨为案例,探究旅游资源与地方文化发展背景下乡村面临的教育困境。研究发现,虽然村落经济得到迅速提升,但是旅游经济既没有增进乡村教育资源,也没有带动家长的教育投入,传统的教养观念反而受到旅游经济的冲击。由于乡村教育抽离于乡村社会,村落与学校之间难以建立互惠关系。在发展主义话语的支配下,乡村的家庭经济状况得以提升,民族文化的重要性得以彰显,但是村落的教育资源投入与家庭教养方式却没有同步跟进,反而可能产生更大落差。

小组合作学习在小学英语教学中的应用探究

小组合作学习是小学英语教学的重要形式,教学中由于学生划分和小组构建不合理,组内任务分配不当,教师对学生指导不到位等因素造成英语课堂教学成效不明显。因此,科学设置小组合作人数和教学形式,制定小组合作的操练任务和目标,建立良好的小组合作评价模式是提高小学英语教学效果的有效途径。